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部编版： 三年级上册
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  • 1． 在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中，两个杯子的食盐一样多。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上学期第二单元第五课《溶解的快与慢》
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  • 2． 在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上学期第二单元第五课《溶解的快与慢》
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  • 3． 冲感冒冲剂时，为什么总是把药用热水冲服，而不用凉开水？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上学期第二单元第五课《溶解的快与慢》
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  • 4． 实验是两组实验中，除了一个需要研究的条件不同外，其余条件都相同。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上学期第二单元第五课《溶解的快与慢》
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  • 5． 、、等方法可以加快物质在水中的溶解。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上学期第二单元第五课《溶解的快与慢》
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  • 6． 在研究加快食盐溶解的方法时，下列条件能形成对比的是（       ）
    A: 搅拌与不搅拌
    B: 搅拌与加热水
    C: 搅拌与小颗粒
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上学期第二单元第五课《溶解的快与慢》
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  • 7． 可溶性的固体物质（如食盐）在水中的溶解快慢与液体是否被、水的有关。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上学期第二单元第五课《溶解的快与慢》
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  • 8． 设计“水的温度是否能加快肥皂溶解”的研究实验。
    实验目的：是否能加快肥皂的溶解。
    相同条件：

         不同条件：

    实验结论是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学四年级上学期第二单元第五课《溶解的快与慢》
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  • 9． 研究粉碎对物质的溶解快慢的实验中，不同的条件是：。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第二单元第五节溶解的快与慢同步练习
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  • 10． 搅拌的食盐溶解在水中一定比不搅拌的溶解的快。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第二单元第五节溶解的快与慢同步练习
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