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部编版: 三年级上册
题型
难度
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  • 1. 寻访调查的对象是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学三年级上学期 第二单元第一课《寻访小动物》
  • 2. 对于观察不易接近的小动物,如小鸟合适的做法是(      )
    A: 用网子套住后再仔细观察
    B: 先观察一下,悄悄地接近几步再观察,再悄悄地观察
    C: 想办法把小鸟弄死后再观察
    D: 先观察一下,再用网子套住,进行仔细观察
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学三年级上学期 第二单元第一课《寻访小动物》
  • 3. 动物具有
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学三年级上学期 第二单元第一课《寻访小动物》
  • 4. 动物的生存依赖于,不同的中生长着不同的动物。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学三年级上学期 第二单元第一课《寻访小动物》
  • 5. 寻访小动物的要求是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学三年级上学期 第二单元第一课《寻访小动物》
  • 6. 寻找小动物,最不适宜的地点是(     )

    A: 花坛里
    B: 草丛中
    C: 泥土里
    D: 水塘里
    难度: 简单 题型:常考题 来源:教科版科学三上第二单元第一课寻访小动物同步训练
  • 7. 下列小动物中不是群居生活的是(     )

    A: 蜘蛛
    B: 蚂蚁
    C: 蜜蜂
    D: 蝗虫
    难度: 简单 题型:常考题 来源:教科版科学三上第二单元第一课寻访小动物同步训练
  • 8. 为了方便观察小动物,我们必须把小动物抓在手上才行。 (  )

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:教科版科学三上第二单元第一课寻访小动物同步训练
  • 9. 小洞里可能有小动物,我们可以将手伸进去寻找。 (  )

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:教科版科学三上第二单元第一课寻访小动物同步训练
  • 10. 我们要小动物,珍爱生命,保护生态环境。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:教科版科学三上第二单元第一课寻访小动物同步训练