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部编版： 三年级上册
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  • 1． 仙人掌的叶子进化成针刺，主要是为了（    ）
    A: 减少水分的蒸发
    B: 保护自己
    C: A和B都对
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第三课观察绿豆芽的生长同步练习
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  • 2． 设计一个绿豆芽生长是否需要阳光的实验。
    我们研究的问题：


    我们的推测：


    相同条件


    不同条件：


    试验方法： 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第三课观察绿豆芽的生长同步练习
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  • 3． 植物种子发芽需要的最基本条件有（　　）。

    A: 光照、水分、温度、空气和土壤
    B: 光照、水分、温度、空气
    C: 一定的水分、适宜的温度、空气
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第三课观察绿豆芽的生长同步练习
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  • 4． 菜场上有的绿豆芽发黄，主要原因是（  ）。
    A: 缺少空气
    B: 缺少阳光
    C: 浇水太多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第三课观察绿豆芽的生长同步练习
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  • 5． 发芽后的绿豆种子如果得不到阳光，是无法正常生长、开花、结果的。（     ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第三课观察绿豆芽的生长同步练习
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  • 6． 香蕉树、松树和仙人掌的生活环境完全相同。（     ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第三课观察绿豆芽的生长同步练习
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  • 7． 把植物与之相应的内容连起来。

    香蕉   A、针叶  a、生长在温带地区的山地，针形叶有利于减少水份蒸发。

    仙人掌 B、阔叶  b、原产热带荒漠地区，叶变成了刺，茎能贮存大量的水。

    松树   C、叶刺  c、生长在热带、亚热带雨林，那里阳光充足、雨水多，所以叶子大。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第三课观察绿豆芽的生长同步练习
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  • 8． 填空题。 
    蚯蚓喜欢生活在、的环境中。
    将蚯蚓放人下图中的盒子内，我们会发现处蚯蚓数目最多，处蚯蚓数目最少。

      

    用对比实验研究问题，应使实验中要研究的那个条件，其他条件完全相同。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 1.4蚯蚓的选择同步练习
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  • 9． 某同学在校园里发现了一种小动物，为了研究这种小动物的生存环境，他四处探索，并记录了他的观察数据，如下表。

    地点

    该动物的数量

    塑胶跑道

    0

    干燥的土壤中

    2   

    水池边的石头下

    16

    菜园的土壤中

    12
    通过观察记录，我们可以知道最适宜这种小动物生存的环境条件是(    )。  
    如果这种小动物怕生存的环境突然变得十分干燥，那么这种小动物会(    )。  
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 1.4蚯蚓的选择同步练习
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  • 10． 根据所学知识解释下列现象。
    夏日，大雨过后，小明发现地面上有很多的蚯蚓，由此小明推断蚯蚓不喜欢湿润的土壤，而是喜欢干燥、阴暗的土壤，小明的判断对吗？为什么？（可从本课的实验结论以及之前所学的有关土壤的氧气含量等角度进行解释）。

    。

    骆驼用驼峰储水可以在沙漠中更好地生存；枯叶蝶翅膀上有类似猛禽眼睛的花纹，使一些捕食者不敢靠近；蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色的，到了秋天变成黄色。这段文字说明了什么？

    。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 1.4蚯蚓的选择同步练习
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