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部编版： 三年级上册
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  • 1． 下面是某小组研究蚯蚓生存与土壤中水分的关系的实验，根据提示补全实验过程，并回答相关问题。
    完善实验设计过程。

    研究问题

    蚯蚓的生存与①的关系。

    实验假设

    ②。

    实验材料

    蚯蚓10条、盒子、③和④。

    实验步骤

    在盒子的两端分别铺上干土和湿土。将10条蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盒盖，观察蚯蚓的位置。

    实验现象

    5分钟后，大多数的蚯蚓将会在⑤。

    这个实验现象说明(    )。  
    做此类实验时，我们会选用多个实验对象，并进行多次实验，这样做的目的是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 1.4蚯蚓的选择同步练习
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  • 2． 蝴蝶多在(    )活动。  
    A: 黑夜
    B: 白天
    C: 傍晚
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 1.4蚯蚓的选择同步练习
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  • 3． 据介绍，蚯蚓具有超强的“吃”污泥能力，一条蚯蚓每天可处理0.3克的造纸污泥，只要养殖3.3亿条蚯蚓就可以每天处理100吨的造纸污泥。此外，蚯蚓还可以处理酒厂、畜禽和水产品加工厂的废弃物和废水。蚯蚓处理垃圾的能力可谓前途无量，如果让你帮蚯蚓选择，下面的“垃圾”中，(    )最适合它。
    A: 埋在地下的城市垃圾
    B: 干燥处理后堆在地面的食物垃圾
    C: 可供回收的纸张、塑料垃圾
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 1.4蚯蚓的选择同步练习
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  • 4． 下面几种动物，能通过冬眠适应寒冬的是(    )。  
    A:
    B:
    C:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 1.4蚯蚓的选择同步练习
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  • 5． 天鹅能够生活在水中，这是因为(    )。  
    A: 它有短短的腿
    B: 它的全身长满了羽毛
    C: 它有一双宽大的脚掌，羽毛上有不沾水的油脂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 1.4蚯蚓的选择同步练习
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  • 6． 夏天，生活在草地上的蚱蜢的体色往往是(    )。  
    A: 灰色
    B: 绿色
    C: 黄色
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 1.4蚯蚓的选择同步练习
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  • 7． 鱼离不开水，离开水它就会死亡，这说明生物(    )。  
    A: 能影响环境
    B: 依赖环境
    C: 能改变环境
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 1.4蚯蚓的选择同步练习
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  • 8． 冬天到了，并不是所有的鸟类都飞到南方，有一些鸟类，比如麻雀、喜鹊会留在本地，这是因为(    )。  
    A: 它们无法飞那么远的距离   
    B: 它们已经适应寒冷的环境 
    C: 它们会通过冬眠度过寒冬
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 1.4蚯蚓的选择同步练习
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  • 9． 连线题。

      燕子           深山老林里

      鲸鱼           喜欢生活在温暖的环境里

      雪狼           大海里

      老虎           温度很低的南极

      企鹅          冰天雪地
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 1.4蚯蚓的选择同步练习
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  • 10． 简答题。

    当环境不适应动物生存的时候，它们会重新选择合适的环境生活，否则它们将会难以生存。请说一说动物和环境之间的关系，并举例说明在环境日益恶化的今天，我们能做些什么呢？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 1.4蚯蚓的选择同步练习
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