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部编版： 三年级上册
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  • 1． 将木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列：（    ）
    A: 铁钉>木条>塑料尺>卡纸
    B: 铁钉>塑料尺>木条>卡纸
    C: 塑料尺>木条>铁钉>卡纸、
    D: 铁钉>卡纸>塑料尺>木条
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第三单元第二课谁更硬一些同步训练
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  • 2． 金属的特性有（      ）

    ①金属有传热本领②金属有一定光泽③金属有易变形本领④金属有导电本领
    A: ①③④
    B: ①②④
    C: ①②③④
    D: ①②③
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第三单元第二课谁更硬一些同步训练
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  • 3． 塑料的特性有（    ）①强度高②重量轻③可塑性强④耐腐绝缘
    A: ①②③④
    B: ①③④
    C: ①②③
    D: ①②④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第三单元第二课谁更硬一些同步训练
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  • 4． 下列哪一种材料的硬度最小（    ）
    A: 木头
    B: 纸
    C: 金属
    D: 塑料
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第三单元第二课谁更硬一些同步训练
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  • 5． 木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的排列为：卡纸>木条>塑料尺>铁钉。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第三单元第二课谁更硬一些同步训练
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  • 6． 木头和金属做的筷子硬度一样大 （     ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第三单元第二课谁更硬一些同步训练
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  • 7． 硬度较大的材料能在硬度较小材料上留下。 
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第三单元第二课谁更硬一些同步训练
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  • 8． 铝的易拉罐可以进行回收，主要利用了金属的。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第三单元第二课谁更硬一些同步训练
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  • 9． 金属材料有哪些特点？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第三单元第二课谁更硬一些同步训练
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  • 10． 塑料是从中提取出来的人工材料，在自然条件下，会造成严重的，但是许多塑料可以。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第三单元 第三课 《比较韧性》练习
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