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部编版： 三年级上册
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  • 1． 把电磁铁中的铁钉换成（    ），也会产生磁力。
    A: 木棒
    B: 塑料管
    C: 铜棒
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第三单元第四课电磁铁的磁（二）
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  • 2． 研究电磁铁磁力的大小与电池的关系时，要改变的条件是（    ）。
    A: 电池的个数
    B: 线圈的匝数
    C: 铁芯的粗细
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第三单元第四课电磁铁的磁（二）
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  • 3． 判断题。  
    玩具小电动机的功能是把电变成了阻力。
    电动机中换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
    用部分观察、整体观察的方法可以帮助我们了解小电动机的构造。
    小电动机的转子是一个电磁铁，没有通电也能产生磁性。
    小电动机的转子上只有一组线圈。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 3.5神奇的小电动机同步练习
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  • 4． 某同学在学习《能量》单元时，按照课本做了如图所示的实验，他将绳子紧紧缠绕在装置的齿轮上，并用一只手快速拽绳子的另一头。
    手拉拽绳子的目的是。
    如果用导线将这个装置与一盏小灯泡连接，快速拉动绳子后小灯泡亮了，是能转化为能。此时这个装置被称为（填“电动机”或“发电机”）。
    如果停止拉拽，并用导线将这个装置连接上电池，预测可能会产生的实验现象是，这时的能量转化情况是。此时这个装置被称为（填“电动机”或“发电机”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 3.5神奇的小电动机同步练习
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  • 5． 读图题。

    仔细观察小电动机里的各部分的构造，在横线上写出电动机各个部件的名称。

            

    ⑴⑵⑶⑷⑸
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 3.5神奇的小电动机同步练习
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  • 6． 仔细阅读下面的材料，回答相关问题。发电机的构造和电动机有些相似，但是原理却是相反的。发电机是利用磁产生电的装置。发电机上有固定的定子和能转动的转子。当人们用其他能源产生的动力带动转子转动时，线圈中就会不断地产生电流。目前我们所使用的发电机常用电磁铁做转子，用线圈做定子。
    发电机和电动机一样都有和，但是它们的原理相反，电动机是用产生，发电机是用产生。
    下列说法中，不正确的是(    )。   
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 3.5神奇的小电动机同步练习
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  • 7． 小明用电池、小电动机、导线、硬纸片、塑料绳、小夹子、回形针等器材制作了一个赶蝇器。

    制作步骤：

    ①用小夹子和回形针做一个简单开关，将电池、导线、小电动机和简单开关连接起来，形成一个电路。

    ②剪一张长方形的硬纸片，在两端打洞并绑上塑料绳，将硬纸片的中心固定在小电动机的 轴上。

    ③接通电路，让赶蝇器转动起来。如果我们想让赶蝇器转得更快，你有什么办法？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 3.5神奇的小电动机同步练习
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  • 8． 简答题。

    电流在小电动机里流过的线路是怎样的？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 3.5神奇的小电动机同步练习
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  • 9． 填空题。    
    磁铁距离线圈的远近、磁铁的数量和电池数量可 以改变转子转动的；对着转子的磁铁的磁极性质，以及电池的不同接法都可以改变转子转动的。
    电动机是用电产生的机器。电动机虽然大小悬殊、构造各异，但工作的基本原理相同：用_产生，利用的相互作用转动。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 3.5神奇的小电动机同步练习
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  • 10． 选择题。 
    小电动机内的转子实际上是(    )。    
    电动机输出的动力大小和(    )无关。  
    (    ) 的作用是接通电流并转换电流的方向。     
    一个小电动机上一般有(    )个转子。     
    下列电器中没有用到电动机的是(    )。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 3.5神奇的小电动机同步练习
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