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部编版: 三年级上册
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  • 1. 科学探究题完成加热白糖实验的相关内容。

    ①所需实验材料:长柄金属汤匙、白糖、蜡烛、火柴、盘子。

    ②实验过程:用长柄金属汤匙取一小勺,小心地移到火焰上方,慢慢加热。当加热结束后,把汤匙放到桌子中间的盘子里冷却。(千万不要用手去拿)

    ③由实验可知,白糖在加热前是体,呈色;加热后,先变成体,颜色,同时产生味;冷却后,白糖变成色。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 2.2物质发生了什么变化
  • 2. 在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离,如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离;下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离;下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察,(填“有”或“没有”)新物质生成,这些物质混合后发生的变化是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 2.2物质发生了什么变化
  • 3. 物理变化和化学变化的区别在于
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 2.2物质发生了什么变化
  • 4. 观察到“没有明显变化”与观察到“明显变化”的现象同等重要。(  )
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 2.2物质发生了什么变化
  • 5. 物质的变化可以分为物理变化和化学变化,它们的区别在于是不是产生了新物质。(  )
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 2.2物质发生了什么变化
  • 6. 混合后的沙子粘在豆子上了,豆子好像变了颜色,所以说豆子不是原先的豆子了,本质发生了变化。(  )
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 2.2物质发生了什么变化
  • 7. 物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不

    同于原来的物质;我们把这类变化称为,有些变化产生了,我们把有新物质生成

    的变化称为

    难度: 困难 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 2.2物质发生了什么变化
  • 8. 调味品和蔬菜混合后,蔬菜形态和之前不一样了,所以发生了化学变化。(  )
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 2.2物质发生了什么变化
  • 9. 我们把沙和豆子混合在一起,然后将其分离,沙和豆子(填“有",或“没有)发生变化,这

    样的变化属于变化。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 2.2物质发生了什么变化
  • 10. 将铜抽成细丝用来做导线,这一变化属于变化;而铜器放置久了会生成一种绿色的物质,

    这种变化属于变化。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 2.2物质发生了什么变化