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部编版: 三年级上册
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  • 1. 月球的质量大约是地球的
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 第三单元宇宙第1课时地球的卫星——月球
  • 2. 月球上的地形地貌和地球上的一样,都有湖泊、山脉、盆地等。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 第三单元宇宙第1课时地球的卫星——月球
  • 3. 阅读资料回答问题

    关于月球的形成,科学家提出了不同的假说:

    分裂说:月球本来是地球的一部分,后来由于地球转速太快,把地球上一部分物质抛了出去,这些物质脱离地球后形成了月球。

    同源说:月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。

    碰撞说:在太阳系形成的过程中,地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞,激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引,最终形成了月球。

    有科学家用下图形象地描述了月球的一种形成过程:

    你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 第三单元宇宙第1课时地球的卫星——月球
  • 4. 观测月球方法进展的正确顺序是(                )。

    A、探月飞行器观察月球
    B、用望远镜观察月球
    C、载人登月观察月球
    D、肉眼直接观察月球
    E、发射电雷达观察月球

    0:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 第三单元宇宙第1课时地球的卫星——月球
  • 5. 1609年,意大利的伽利略用望远镜观测月球,并绘制了第一幅月面图。现在,我们用人造卫星就可以拍摄月球照片,月球表面的地形特点是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 第三单元宇宙第1课时地球的卫星——月球
  • 6. 月球的引力大约是地球的 。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 第三单元宇宙第1课时地球的卫星——月球
  • 7. 人类探索月球的过程,不仅仅是探测工具不断改进的过程,更是一个科学不断推进的过程。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 第三单元宇宙第1课时地球的卫星——月球
  • 8. 月球是围绕地球运动的(   )。
    A: 行星
    B: 卫星
    C: 恒星
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 第三单元宇宙第1课时地球的卫星——月球
  • 9. 下列关于月球的运动轨迹的图形,正确的是(   )。
    A:
    B:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 第三单元宇宙第1课时地球的卫星——月球
  • 10. 1969年,美国的“"载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索的脚印终于印在了月球的表面。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级下册 第三单元宇宙第1课时地球的卫星——月球