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部编版： 三年级上册
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  • 1． 会造成资源浪费而且产生大量垃圾。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级下册第四单元第三课减少丢弃及重新使用同步练习
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  • 2． 小明拆开一盒荔枝干，里面有一大块塑料泡沫、一块黄绸布，荔枝干只占了1/6的体积和1/2的质量。我认为这样的包装是（     ）。
    A: 精美包装
    B: 必要包装
    C: 过度包装
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级下册第四单元第三课减少丢弃及重新使用同步练习
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  • 3． 过度包装会造成资源浪费而且产生大量垃圾。   （    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级下册第四单元第三课减少丢弃及重新使用同步练习
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  • 4． 减少垃圾很重要，常用的方法是减少丢弃和重新使用。 （    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级下册第四单元第三课减少丢弃及重新使用同步练习
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  • 5． 包装会增加垃圾的数量，所以生活中我们没必要使用包装。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级下册第四单元第三课减少丢弃及重新使用同步练习
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  • 6． 旧报纸看完了，我们必须要扔到垃圾桶里。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级下册第四单元第三课减少丢弃及重新使用同步练习
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  • 7． 被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级下册 第四单元 第4课《分类和回收利用》练习
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  • 8． 对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中它们并。这样做不但能够，而且能够。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级下册 第四单元 第4课《分类和回收利用》练习
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  • 9． 垃圾也要单独收集，不能随便丢弃，否则会传染疾病，危及我们的健康。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级下册 第四单元 第4课《分类和回收利用》练习
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  • 10． 从厨房中所取出的垃圾都可以用于制造有机肥料。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级下册 第四单元 第4课《分类和回收利用》练习
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