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部编版: 三年级上册
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  • 1. 我们可以从哪些方面来描述水的特征?把观察的方法和观察到的特征连起来吧。

    颜色    气味    光滑度    形状

    无色    光滑    无固定形状    无味

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学一年级下学期期末测试卷
  • 2. 通过观察,我们发现水是(    )的。
    A: 无色、透明、会流动
    B: 白色、透明、会流动
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学一年级下学期第一单元测试卷(B卷)
  • 3. 水可以流动,空气也可以流动。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学一年级下学期第一单元测试卷(B卷)
  • 4. 正常的水是没有颜色的,被污染了的水可能会有颜色。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学一年级下学期第一单元测试卷(B卷)
  • 5. 我们的生活离不开水和空气。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学一年级下学期第一单元测试卷(A卷)
  • 6. 判断题。

    判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

    (1)
    (2)
    (3)
    (4)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学一年级下学期 第一单元我们周围的物体5.观察一瓶水
  • 7. 选择题。
    不能流动的是(  )。
    没有气味的是(  )。
    如图所示,这位同学是在比较水和洗发液的(    )。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学一年级下学期 第一单元我们周围的物体5.观察一瓶水
  • 8. 实践探究。

        透明

        不透明

        会流动

        不会流动

     

     

     

     

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学一年级下学期 第一单元我们周围的物体5.观察一瓶水
  • 9. 填表题。

    我们可以从哪些方面描述水的特征?

        描述水的特征(班级记录表)

    ①颜色    有颜色口    无颜色口

    ②气味    有气味口    无气味口

    ③是否透明    透明口    不透明口

    ④软硬    软口    硬口

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学一年级下学期 第一单元我们周围的物体5.观察一瓶水
  • 10. 冰和水都是白色、无味的。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版三年级下学期科学第三单元 单元测试(二)