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1. “落红不是无情物,化作春泥更护花”是我国唐代著名诗句,试从生物学角度分析:
诗句中的“落红”为落花,落花“化作春泥”离不开
的作用。
落花中的
化作春泥中的
、
和
等。
专家建议:环卫工人清扫的落叶,不要作为垃圾拉走,最好是堆积在树根附近,原因是
。
“春泥”被植物吸收后,通过植物的
作用合成
供花利用。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:全国62所重点中学2018届生物中考联考模拟试卷(六)
解析
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2. 下列对生物学知识的叙述正确的一项是( )
A: 自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的
B: 细菌细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构组成
C: 肺循环和体循环都是由心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
D: “春江水暖鸭先知”表现出生物对环境的影响
难度: 中等
题型:模拟题
来源:内蒙古巴彦淖尔市临河区第二中学2018届八年级下学期生物会考模拟试卷
解析
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3. 如图是某农田生态系统的食物网简图,关于该食物网及相关成分特点的叙述正确的是( )
A: 此食物网中,蛇和猫头鹰的关系是捕食关系
B: 植物的种子在萌发成幼苗的过程中,体内有机物含量的变化是先降后升
C: 此食物网中,沿着各条食物链,能量传递效率逐级递减,能量和有机物最终来自太阳光能
D: 植株个体发育起点是种子,人体个体发育的开始部位是输卵管
难度: 中等
题型:模拟题
来源:内蒙古巴彦淖尔市临河区第二中学2018届八年级下学期生物会考模拟试卷
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4. 图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图,图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。请据图分析回答:
此生态系统中最基本、最关键的生物成分是图1中的[
]
。[D]所代的生物成分是
。
图1中能通过呼吸作用分解有机物、释放能量的生物是
(填字母)。
生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动。生态系统能量流动的特点是单向流动、
。
如果此生态系统遭到重金属污染,则体内重金属含量最高的生物是图1中的
(填字母)。
如图2表示图1中A,B,C三种生物某一时段的相对数量关系,则甲对应的是图1中的
。若乙大量减少,则甲的数量变化是
。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:内蒙古巴彦淖尔市临河区第二中学2018届八年级下学期生物会考模拟试卷
解析
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试题篮
5. 甲→乙→丙→丁是一条捕食食物链。下面有关这条食物链的叙述错误的是( )
A: 乙和丙间是捕食关系
B: 能量流动是沿食物链流动的
C: 难以分解的有毒物质丁中积累的最多
D: 丙是消费者,丁是分解者
难度: 简单
题型:模拟题
来源:江西省萍乡市2018届九年级生物摸底考试试卷
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6. 生物既能影响环境,又能适应环境。下列实例中属于生物适应环境的是( )
A: 大树底下好乘凉
B: 绿色植物能够更新空气
C: 千里之堤,毁于蚁穴
D: 仙人掌的叶变成了刺状
难度: 简单
题型:模拟题
来源:江苏省南通市海安县雅周2018届生物学业水平模拟试卷
解析
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7. 下列选项中,可以看作一个生态系统的是( )
A: 清澈透亮的濠河水
B: 美丽怡人的濠河
C: 濠河水中灵动的鱼儿
D: 岸边摇曳的柳树
难度: 简单
题型:模拟题
来源:江苏省南通市海安县雅周2018届生物学业水平模拟试卷
解析
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8. 关于“小麦→蝗虫→大山雀”这条食物链,下列叙述正确的是( )
A: 只有大山雀是消费者
B: 只有蝗虫是消费者
C: 只有小麦是生产者
D: 三种生物都是消费者
难度: 简单
题型:模拟题
来源:江苏省南通市海安县雅周2018届生物学业水平模拟试卷
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9. 在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统.地球上最大的生态系统是( )
A: 海洋生态系统
B: 草原生态系统
C: 森林生态系统
D: 生物圈
难度: 简单
题型:模拟题
来源:江苏省南通市海安县雅周2018届生物学业水平模拟试卷
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10. 图是某草原生态系统中部分生物之间食物关系的示意图,请据图回答。
生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。作为一个完整的生态系统,图中缺少的成分是非生物部分和
.
图中有
条食物链,其中最长的一条食物链是
。
若某种自然原因导致该生态系统中鼠类大增,一定时期内,该生态系统中蛇和
的数量会随之增加,而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减 少,鼠类的数量也会随之
,使生态系统逐渐恢复稳定。这说明生态系统具有一定的
能力。
当能量顺着食物链逐级传递时,通常每一环节只能把所获能量的10%~20%传递给下一个环节,因此,能量在沿着食物链各个环节的传递过程中逐级递减。据此推测,图中储存能量最少的生物种类应该是
。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:江苏省南通市海安县雅周2018届生物学业水平模拟试卷
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