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部编版： 七年级上册
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  • 1． 天气炎热时，树荫下比较凉爽。这说明（　　）
    A: 环境影响生物的生存
    B: 生物能适应环境
    C: 生物能影响环境
    D: 环境能适应生物
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：湖南省常德市2018届初中毕业学业水平考试冲刺生物试卷（一）
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  • 2． 在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响环境．请分析下列生物与其所处环境之间的关系，回答问题．
    “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这个诗句体现出的生物与环境之间的关系是．
    在沙漠地区植物造林可以防风固沙，这个事例体现出的生物与环境的关系是．
    莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，适于在环境中生活；沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍，适于在环境中生活；鱼类适于在水中呼吸的结构是；家兔必须通过四肢来和运动以适应陆地环境．上述事例体现出的生物与环境的关系是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：河南省周口市扶沟县江村初级中学2017-2018学年八年级下学期中招会考水平模拟测试生物试卷
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  • 3． 下列食物链书写和表述正确的是（   ）
    A: 鸟→虫→树
    B: 阳光→树→虫→鸟
    C: 树→虫→鸟
    D: 树→虫→鸟→细菌和真菌
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：广西贵港市平南县2018届初中学业水平考试第三次模拟考试生物试卷
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  • 4． 种间关系是指不同种生物之间的关系，包括竞争、共生、寄生等，下列哪一对生物表现出共生关系（   ）
    A: 小丑鱼和海葵
    B: 菟丝子和黄瓜
    C: 稻田李的水稻和野慈姑
    D: 老鹰和鼠
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广西贵港市平南县2018届初中学业水平考试第三次模拟考试生物试卷
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  • 5． 有一类细菌叫做硝化细菌，它可以利用无机物合成有机物，在生态系统中应该属于（   ）
    A: 分解者
    B: 生产者
    C: 消费者
    D: 生产者和分解者
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广西贵港市平南县2018届初中学业水平考试第三次模拟考试生物试卷
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  • 6． 下面是某同学在复习《生物学》时所作的笔记，其中诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是(     )
    A: 落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环
    B: 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——昆虫的生殖行为
    C: 一母生九子，连母十个样——生物的遗传现象
    D: 螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：广东省中山市卓雅外国语学校2018届中考仿真模拟生物试卷（一）
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  • 7． 香港首次在汀角红树林发现树栖蟹，取名 “洒角攀树蟹”（如图），为全球新品种．对于汀角攀树蟹认识错误的是（  ）
    A: 在生物分类中，它属于无脊椎动物
    B: 在生态系统成分中，它属于消费者
    C: 该红树林中所有的汀角攀树蟹构成一个群落
    D: 汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：广东省中山市卓雅外国语学校2018届中考仿真模拟生物试卷（一）
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  • 8． 下列关于生态系统的说法正确的是（　　）
    A: “草→兔→狐→细菌”可构成一条完整的食物链
    B: 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
    C: 生态系统的自动调节能力是无限的
    D: 一片森林中所有的动物可以看作是一个生态系统
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省中山市卓雅外国语学校2018届中考仿真模拟生物试卷（九）
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  • 9． 生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是(      )
    A: 夏天的大树下比较凉快
    B: 绿色植物能够更新空气
    C: 仙人掌的叶变成了刺状
    D: 蚯蚓能疏松土壤
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：安徽省芜湖市2018届八年级下学期生物初中学业考试模拟试卷
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  • 10． 下列属于生态系统分解者的是（    ）
    A: 烟草花叶病毒
    B: 枯草杆菌
    C: 葫芦藓
    D: 蝗虫
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：安徽省芜湖市2018届八年级下学期生物初中学业考试模拟试卷
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