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1. 如果一个生态系统有四种生物,并构成一条食物链,在某一时间内分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量如图所示。
这条食物链可以表示为
。
生态系统有四种成分,如果这四种生物分别属于其中两种成分,那么另外两种成分是
和
。
如果在一段时间内,甲种生物的种群数量增加,在短时间内其中三种生物数量的变化是
减少、
增加、
增加。
生态系统的重要功能是
循环和
流动 。
如果系统中的某种有害物质被生物体吸收后,不易分解排出,那么这种物质在生物体内积累的浓度由高到低排列,顺序是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:贵州省遵义市桐梓达兴中学2017-2018学年八年级下学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
2. 下列构成生态系统的是( )
A: 黄河中的鲤鱼
B: 洞庭湖中的所有生物
C: 内蒙古草原上的全部羊
D: 湖光岩风景区
难度: 简单
题型:常考题
来源:贵州省遵义市桐梓达兴中学2017-2018学年八年级下学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
3. 在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中,若消灭了全部的猫头鹰,田鼠的数量会( )
A: 缓慢上升
B: 迅速上升
C: 先迅速上升后急剧下降
D: 仍保持相对稳定
难度: 简单
题型:常考题
来源:贵州省遵义市桐梓达兴中学2017-2018学年八年级下学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
4. 图是草原生态系统中的一部分生物,请据图回答。
图中生产者是
;消费者是
(填其中一种);分解者是
。
作为一个完整的生态系统,除了上述的生物以外,还需要
。
写出一条会影响鹰的数量的食物链
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:贵州省遵义市桐梓达兴中学2017-2018学年八年级下学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
5. 下列哪种措施不能够维持生态系统的稳定性( )
A: 封山育林,禁止随意打猎
B: 减少使用农药,控制环境污染
C: 大量植树,增加绿地面积
D: 毁林开荒,增加耕地面积
难度: 简单
题型:常考题
来源:贵州省遵义市桐梓达兴中学2017-2018学年八年级下学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
6. 生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者的角色的是( )
A: 淡水中的衣藻
B: 泥土中的细菌
C: 土壤中的枯叶
D: 树上的毛毛虫
难度: 简单
题型:常考题
来源:贵州省遵义市桐梓达兴中学2017-2018学年八年级下学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
7. 人生命活动的能量最终都来源于( )
A: 植物性食物
B: 太阳光的能量
C: 动物性食物
D: 人细胞中线粒体分解的能量
难度: 简单
题型:常考题
来源:河南省周口市西华县2017-2018学年七年级下学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
8. 真菌使某森林中树干的颜色由褐色变成灰白色。多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的数量变化结果是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省深圳市耀华实验学校2017-2018学年八年级下学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
9. 在生态系统中以朽木、粪便等为营养的真菌、粪金龟子、蚯蚓等是( )
A: 生产者
B: 分解者
C: 消费者
D: 生产者兼消费者
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省中山卓雅外国语学校2017-2018学年八年级下学期生物期中考试试卷
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试题篮
10. 假如世界上没有了微生物 ( )
A: 只要有绿色植物,生态环境照常稳定
B: 只要有消费者,生态环境照常稳定
C: 生态平衡被破坏,地球会变成一个垃圾场
D: 不会出现什么变化
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省中山卓雅外国语学校2017-2018学年八年级下学期生物期中考试试卷
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