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部编版: 七年级上册
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  • 1. 近几年,我国西部的一些地区由于急于发展,过度开采资源,超载放牧,使得草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,引起了生态环境的急剧恶化.现在,如何保护生态环境,实现可持续发展,已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题.如图是一个草原生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题:

    图片_x0020_15

    若要构成完整的草原生态系统,除了图中所示成分以外,还应添加的生物成分是
    在该食物网中共包含条食物链.若消耗等量的牧草,则鹰获得能量最多的食物链是
    草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于.草原的荒漠化告诫我们,在生产生活中一定要遵循自然规律,充分发挥生态系统的能力,维持生态平衡,达到人与自然的和谐共处.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东南山集团东海外国语学校2017-2018学年六年上学期生物期末考试试卷(五四学制)
  • 2. 如图是某温带草原生态系统食物网的一部分。请据图回答.

    图片_x0020_18

    该生态系统的生产者是,各种动物直接或间接以它为食.
    图中食物网有条食物链.
    鹰和蛇之间既有关系又有关系.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东南山集团东海外国语学校2017-2018学年六年上学期生物期末考试试卷(五四学制)
  • 3. “沙漠地区栽种植物能防风固沙”,这是生物影响环境的一种现象,下列现象与此相类似的是(  )
    A: 雾霾导致人呼吸系统患病
    B: 水质污染造成赤潮
    C: 刺槐的光合作用使大气的氧含量提高
    D: 蚯蚓生活在潮湿的土壤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省烟台市芝罘区2017-2018学年六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)
  • 4. 如图所示为小哲同学制作的生态瓶。它是不是生态系统呢?(  )


    A: 生物种类少,不是生态系统
    B: 生物数量少,不是生态系统
    C: 包含植物、动物和微生物,是生态系统
    D: 包括生物部分和非生物部分,是生态系统
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省烟台市芝罘区2017-2018学年六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)
  • 5. 生物圈是最大的生态系统,下列有关生物圈的叙述错误的是(  )
    A: 生物圈是所有生物共同的家园
    B: 生物圈的范围包括整个地球
    C: 生物圈包括地球上全部的生物及其环境
    D: 生物圈包含所有不同层次的生态系统
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省烟台市芝罘区2017-2018学年六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)
  • 6. 如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,据此食物链的描述正确的是(  )

    图片_x0020_24

    A: ①→②→③
    B: ③→②→①
    C: ⑤→①→②→③
    D: ④→③→②→①
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省烟台市芝罘区2017-2018学年六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)
  • 7. 如图是某草原生态系统的食物网简图,有关说法正确的是(  )

    图片_x0020_25

    A: 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系
    B: 能量沿着食物链(网)循环流动
    C: 该食物网共有5条食物链
    D: 该生态系统中的能量最终来自太阳
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省烟台市芝罘区2017-2018学年六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)
  • 8. 生物的适应性是普遍存在的,但是适应也是相对的。(判断对错)
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省烟台市芝罘区2017-2018学年六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)
  • 9. 右图是某生态系统食物网的简图,下列描述正确的是(    )

    A: 获得能量最多的是蛇
    B: 玉米属于生产者
    C: 青蛙处于第二营养级
    D: 该生态系统含有3条食物链
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省南京市溧水区2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷
  • 10. 下图为某生态系统示意图,下列叙述正确的是(    )

    A: ①是该生态系统中的非生物成分
    B: 该生态系统的食物链是①→②→③→④→⑤
    C: ②③④都属于消费者
    D: ⑤是分解者
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市溧水区2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷