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部编版：七年级上册

题型	全部单选题双选题判断题填空题连线题实验探究题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．组成一个生态系统必须具有下列哪些成分（　　）

A: 生产者与分解者

B: 空气、水、阳光、适宜的温度

C: 非生物环境与生物

D: 生产者、分解者和消费者

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省廊坊市文安县八年级下学期期中生物试卷

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2．生态系统的营养结构是（　　）

A: 非生物的物质和能量

B: 食物链和食物网

C: 生产者和分解者

D: 各级消费者

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省廊坊市文安县八年级下学期期中生物试卷

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3．）“一山不容二虎”用生态学观点可以理解为（　　）

A: 虎所需要的生活空间大

B: 虎性情孤傲，不群居

C: 营养级越高的生物，能得到的能量越小，个体数量也越小

D: 身体强壮的虎以身体弱小的虎为食

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省廊坊市文安县八年级下学期期中生物试卷

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4．以下可以称为生态系统的是（　　）

A: 一个湖泊中的浮游生物和所有分解者

B: 烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物

C: 一个池塘中的所有水蚤和分解者

D: 一个鱼缸中的所有金鱼和水草

难度：简单题型:常考题来源：2016-2017学年河北省廊坊市文安县八年级下学期期中生物试卷

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5．维持一个生态系统必备的生物是（　　）

A: 植物和动物

B: 动物和分解者

C: 植物和分解者

D: 全部生物成分

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省廊坊市文安县八年级下学期期中生物试卷

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6．

如图是农田生态系统简图，分析回答

该图含有条食物链，生产者是．

图中蝗虫和田鼠两者是关系，而蛇与蛙是关系．

如果蛇的数量减少，田鼠的数量将会．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年贵州省遵义市私立贵龙中学八年级下学期期中生物试卷

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7． “螳螂捕蝉，黄雀在后”是一句成语，能正确表示这一含义的食物链是（　　）

A: 黄雀→螳螂→蝉树

B: 蝉→螳螂→黄雀

C: 树→蝉→螳螂→黄雀

D: 螳螂→蝉→黄雀

难度：简单题型:常考题来源：2016-2017学年贵州省遵义市私立贵龙中学八年级下学期期中生物试卷

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8．下列生态系统中，调节能力最强的是（　　）

A: 农田生态系统

B: 城市生态系统

C: 池塘生态系统

D: 森林生态系统

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年贵州省遵义市私立贵龙中学八年级下学期期中生物试卷

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9．苏州是一个植物资源十分丰富的地区，在蔬菜方面有“水八仙、苏州青、太仓白蒜”等；在果树方面，盛产柑橘、青梅、银杏、枇杷、杨梅等优质水果；另外，苏州的湿地、丘陵山地和丰富的果树、茶等绿化植被，为野生动物提供了丰富的食物来源和适宜的生活环境，虎纹蛙、梅花鹿、穿山甲等均被列为保护动物．

“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，这是因为影响了柑橘的生存．

白蒜的结构层次由小到大的排列顺序是．

银杏是我国特有的珍稀植物，它的种子由发育而来．

枇杷的果实是由发育而来的，枇杷果实的形成过程是（请用下列序号的正确顺序来表示）．①传粉 ②结果 ③开花 ④受精．

难度：困难题型:常考题来源：2016-2017学年福建省漳州市龙海市程溪中学八年级下学期期中生物试卷

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10．如图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，据图回答问题．

构成生态系统中的生物部分，图中没有画出的生物是．写出其中一条食物链．

蛇和鹰之间存在两种关系，一种是竞争关系，另一种是关系．

正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是，食物网中所有生物进行生命活动的能量最终都来自．

如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年福建省漳州市龙海市程溪中学八年级下学期期中生物试卷

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