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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，下列曲线图中可表示蝗虫的数量变化的是（　　）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省漳州市龙海市程溪中学八年级下学期期中生物试卷
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  • 2． 一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示．下列说法肯定不正确的是（　　）
    A: 该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
    B: 甲、乙、丁都是消费者
    C: 丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
    D: 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省漳州市龙海市程溪中学八年级下学期期中生物试卷
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  • 3． 我们人类也是生态系统中的成员，那么人类在生态系统中扮演的角色是（　　）
    A: 生产者
    B: 消费者
    C: 分解者
    D: 生产者和消费者
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省宣城市宁国市d片联考八年级下学期期中生物试卷
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  • 4． 阅读下面短文，回答相关问题．

    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠类又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
    如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画完整，请你补画完整．补画完整后该食物网中食物链共有条．

    若某种原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中和数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物的减少，鼠类的数量出会随着，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的能力．

    如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成、大量繁殖，毁坏森林．这说明动物是生态系统结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起着重要的作用．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省宣城市宁国市d片联考八年级下学期期中生物试卷
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  • 5． 一个生态系统是由生物和组成的．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省宣城市宁国市d片联考八年级下学期期中生物试卷
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  • 6． 下列能表示一条食物链的是（　　）
    A: 蝗虫→吃草籽鸟→黄鼬
    B: 猫头鹰→老鼠→细菌
    C: 植物遗体→真菌→植物
    D: 草类→羊→狼
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省宣城市宁国市d片联考八年级下学期期中生物试卷
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  • 7． 如图是草原生态系统示意图，请回答下列问题．
    图中的植食动物是，肉食动物是．（各写一种即可）

    草原上的草能通过作用制造有机物，是生态系统中的者．

    从图中可以看出，草和各种动物之间的关系主要是与的关系，通过这种关系形成了食物链．

    此图中共有条食物链，最长的一条食物链是．

    若要构成一个生态系统，图中还缺少的是和．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省泉州市南安市柳城义务教育小片区八年级下学期期中生物试卷
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  • 8． “没有买卖，就没有杀戮”．由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝．其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康．
    鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官．鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳．

    由于有毒物质会通过积累，鲨鱼体内含量较高的汞等重金属，随着“鱼翅”被食用进入人体，会对身体造成伤害．

    鲨鱼属于鱼类．下列动物中，与它亲缘关系最近的是         ．

    鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称．每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这是对生物多样性的破坏，对维持海洋的生态平衡十分不利．

    为了保护鲨鱼，我们可以做些什么？．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省泉州市南安市柳城义务教育小片区八年级下学期期中生物试卷
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  • 9． 阅读下面资料，分析回答：

    牙买加盛产甘蔗，但鼠害严重．为了控制老鼠，人们引进了鼠类的天敌﹣獴（是一种肉食哺乳动物）．之后，獴大肆繁殖，控制了老鼠，同时也大量地捕食鸟类，导致甘蔗甲虫惊人地增多起来，对甘蔗造成同样严重的危害．
    从生态系统的成分分析，甘蔗属于者，其通过作用合成有机物；獴属于者．

    该生态系统的能量最终来源于，能量沿食物链的流动过程中具有单向性和逐级的特点．请写出该生态系统中的一条食物链（至少含三个环节）：．

    这个事例说明：生态系统的能力是有限的．人类的生产活动必须遵循生态规律，否则，将导致遭受破坏．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省泉州市南安市柳城义务教育小片区八年级下学期期中生物试卷
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  • 10． 一个生态系统中的生物，是相互依存和相互制约的．（判断对错）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省泉州市南安市柳城义务教育小片区八年级下学期期中生物试卷
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