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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

    ①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少部分和者.

    ②从总体上看,植物的数量总是比食草动物,食草动物的数量总比食肉动物

    ③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是的关系,这样就形成了.本图中有条食物链,它们相互关联,形成

    ④此图中最长的一条食物链可表示为

    ⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先

    ⑥在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是,对鼠有间接关系的生物是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校2016-2017学年七年级上学期生物第一次月考试卷
  • 2. 在一个草原生态系统中,狼、草类和兔子的数量关系如下图所示,请据图回答下列问题。

    A代表的生物是 ;B代表的生物是 ;C代表的生物是
    冬天草类减少,兔子的数量 ,狼的数量 ;春天雨量充沛,草类增多,此时兔子的数量 ,狼的数量 。在一般情况下,三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做 。
    由于大量捕杀狼,导致狼在草原中灭绝,此时草原中的兔将会(     )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校2016-2017学年七年级上学期生物第一次月考试卷
  • 3. 生态系统中青蛙与农业害虫的关系是( )。
    A: 寄生
    B: 竞争
    C: 合作
    D: 捕食
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校2016-2017学年七年级上学期生物第一次月考试卷
  • 4. 古人云:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”就是说,淮南的橘子移种到淮北就不甜美想一想,产生这一差异的主要因素是(    )
    A: 土壤
    B: 空气
    C: 温度
    D: 阳光
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校2016-2017学年七年级上学期生物第一次月考试卷
  • 5. 下列说法不正确的是( )。
    A: 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。
    B: 现在生存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
    C: 生态系统具有一定的自动调节能力,所以生态系统不会遭到破坏。
    D: 在生态系统中有毒物质会通过食物链不断积累。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校2016-2017学年七年级上学期生物第一次月考试卷
  • 6. 下列关于共生的说法中,错误的是(  )
    A: 根瘤菌能与豆科植物形成共生关系
    B: 共生的两种生物分开后,两者都能独立生活
    C: 地衣是细菌与藻类的共生体
    D: 共生的两种生物星湖依赖,彼此有利
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古鄂尔多斯康巴什新区一中2016-2017学年八年级上学期生物第一次月考试卷
  • 7. 如图是有关碳循环的图解,请据图回答下列问题:

    图中①、②分别代表两种重要的生理作用,其中大气中的二氧化碳通过①作用变成植物体中的有机物.
    ②表示的生理过程是,这个过程在细胞的中进行,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要,这些能量最终来自
    图中分解者是[],它们把动植物遗体分解为等简单无机物.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古鄂尔多斯康巴什新区一中2016-2017学年八年级上学期生物第一次月考试卷
  • 8. 如图是某生态系统中的食物网简图,有关叙述错误的是(  )

    A: 该食物网中共有四条食物链
    B: 如果鹰的数量突然大量减少,则短时间内草的数量会减少
    C: 该生物系统组成成分是生产者、消费者和分解者
    D: 若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省鄂州市泽林镇程潮中学2017届九年级上学期生物10月月考试卷
  • 9. 下图为草原生态系统请根据图回答问题

    图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少部分和者。
    从总体上看,植物的数量总是比食草动物,食草动物的数量总比食肉动物
    从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是的关系,这样就形成了。本图中

    条食物链,它们相互关联,形成

    此图中最长的一条食物链可表示为                。
    如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先
    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省郯城县红花中学2016-2017学年七年级上学期生物第一次月考试卷
  • 10. 下表表示几种不同生物体内一种难以分解的有毒物质DDT的含量,生物A-D代表的是藻类植物、以藻类植物为食的小动物、以小动物为食的鱼类和较大型肉食性鱼类。

    生物种类

    生物A

    生物B

    生物C

    生物D

    DDT的积累

    10ppm

    0.015ppm

    5ppm

    25ppm

    分别写出A-D代表的生物名称:A,B,C,D
    用A-D表示写出该食物链
    从(2)中可以看出,DDT通过而积累,因而营养级越高,DDT的积累量也越
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省郯城县红花中学2016-2017学年七年级上学期生物第一次月考试卷