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部编版： 七年级上册
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  • 1．

    如图为某生态系统部分生物的关系示意图，请回答下列问题．
    图中有条食物链．

    前些年，果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药，图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是．

    一般情况下，该生态系统中蝉与黄雀的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的能力．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年湖北省荆门市中考生物试卷
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  • 2． 下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（  ）
    A: 生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素
    B: 现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式
    C: “千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响
    D: 同种生物的个体之间只有合作关系
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年湖北省荆门市中考生物试卷
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  • 3． 下列四个选项中，能正确表示食物链的是（  ）
    A: 阳光←草←兔←鹰
    B: 草→兔→鹰→分解者
    C: 草←兔←鹰
    D: 草→兔→鹰
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物试卷
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  • 4．

    如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，回答下列问题：
    图中的绿色植物利用太阳能的光照，制造，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者．

    图中的虫和鸟是生态系统中的，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环．

    图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的又能够被植物重新利用．

    生态中生产者、消费者、分解者之间是的关系．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年内蒙古呼和浩特市中考生物试卷
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  • 5．

    如图是草原生态系统食物网示意图，下列相关叙述中，错误的是（  ）
    A: 微生物中的腐生细菌属于分解者
    B: 狐和兔之间的关系是捕食关系
    C: 该食物网由4条食物链组成
    D: 该食物网中的能量是循环流动的
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年湖北省孝感市中考生物试卷
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  • 6． 如图是一个鱼塘生态系统的食物网简图，请据图回答：
    该生态系统中的生产者是 ．

    该生态系统共有 条食物链．由于人类活动的破坏，导致鱼塘受到有毒物质的污染，则体内有毒物质最多的是 ．

    作为一个完整的生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应该包括 部分和 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 如图中，能正确表示某食物链中生物数量关系的是（　　）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． “螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语提示了动物之间捕食与被捕食的关系．　（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 博白素有“桂圆之乡”的称号，龙眼和苏枝都有广泛种植，但龙眼是短日照果树，喜欢东边的阳光，果实从东边熟起，而荔枝是长日照果树，喜欢西边阳光，果实从西边熟起．因此有东边龙眼西边荔枝的说法．请问影响龙眼和荔枝成熟的主要环境因素是（　　）
    A: 水分
    B: 温度
    C: 空气
    D: 阳光
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 2011年3月，日本东北部海域发生地震并引发海啸，地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故，最近从日本近海海水中检测出放射性铯．在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中，铯含量最高的生物是（　　）
    A: 硅藻
    B: 浮游动物
    C: 鲱鱼
    D: 鳕鱼 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年辽宁省盘锦一中七年级上学期第一次月考生物试卷
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