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部编版： 七年级上册
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  • 1． 生物学家在美国东部和西部地区发现了一种会“走”的植物一苏醒树。最奇妙的是一旦干旱缺水，它就会把根从泥土中抽出来卷成一个球体，随风吹走，遇到有水的地力，就会落下来，把根插入土壤，开始新的生活。这说明植物的生活离不开（  ）
    A: 无机盐
    B: 阳光
    C: 水分
    D: 有机物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省枣庄市滕州市滨湖镇滨湖中学2021-2022学年七年级上学期生物第一次月考试卷
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  • 2． 在某一草原生态系统中，存在着如图所示的食物关系，请根据图回答问题

    该食物网中共有条食物链，该生态系统中能量最终来源于。
    该食物网中，生产者是（用字母表示）
    作为一个完整的生态系统，该图中没有表示出来的生物成分是
    图中生物E和生物D的关系是
    如果该生态系统被某种有毒物质污染，一段时间后，生物体内积累的有毒物质最多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省沂水县沂蒙中学2021-2022学年七年级上学期生物第一次月考试卷
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  • 3． 下列关于生态系统方面知识的叙述，正确的是（    ）
    A: 螳螂捕蝉，黄雀在后可以构成一条食物链
    B: 生物的生存依赖于一定的环境
    C: 生产者消费者和分解者构成一个完整的生态系统
    D: 在食物链中，营养级别越低的生物，体内有毒物质积累的就越多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省沂水县沂蒙中学2021-2022学年七年级上学期生物第一次月考试卷
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  • 4． 到了寒冷的冬天，许多树都落叶，而松树却郁郁葱葱，下列解说法你认可的是（    ）
    A: 落叶的树不能适应寒冷的冬天
    B: 这都是植物对环境的适应
    C: 不落叶的比落叶更适应寒冷
    D: 以上说法都不对
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省沂水县沂蒙中学2021-2022学年七年级上学期生物第一次月考试卷
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  • 5． 图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题：

    作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是
    若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是
    图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是
    若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会，从而影响生态平衡
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省沂水县沂蒙中学2021-2022学年七年级上学期生物第一次月考试卷
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  • 6． 如图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动，请据图回答

    在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为。
    图一表示的生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有能力。
    图二中的甲对应图一中的生物是。
    图三中的A在生态系统中表示的组成成分是，它通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的碳——氧平衡。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省沂水县沂蒙中学2021-2022学年七年级上学期生物第一次月考试卷
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  • 7． 海洋生态系统中的植物绝大部分是    （    ）
    A: 浮游植物
    B: 大型海藻
    C: 海带
    D: 海底的水草
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省青岛市青岛爱迪学校2021-2022学年七年级上学期生物9月月考试卷
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  • 8． 对于一只生活在田野的蝗虫来说，它的环境是指（   ）
    A: 田野中的植物和蛇、蛙等动物
    B: 阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物
    C: 除这只蝗虫外的其他蝗虫
    D: 除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省青岛市青岛爱迪学校2021-2022学年七年级上学期生物9月月考试卷
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  • 9． 下列不是生态系统的是（      ）
    A: 一块农田
    B: 一条河流
    C: 一片草原
    D: 森林中的所有动植物
    难度： 简单 题型:常考题 来源：山东省青岛市青岛爱迪学校2021-2022学年七年级上学期生物9月月考试卷
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  • 10． 如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量 关系如下图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（    ）

    A: 丙、丁的数量增加，甲的数量下降
    B: 甲、丁的数量增加，丙的数量下降
    C: 甲、丙的数量增加，丁的数量下降
    D: 甲、丙、丁的数量都增加
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省青岛市青岛爱迪学校2021-2022学年七年级上学期生物9月月考试卷
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