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1. 下列属于生态系统的是( )
A: 鱼塘中的鲤鱼
B: 洮河中的所有生物
C: 内蒙古草原上的全部动物
D: 临洮岳麓山
难度: 简单
题型:常考题
来源:甘肃省定西市临洮县明德初中2019-2020学年七年级上学期生物9月月考试卷
解析
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试题篮
2. 下列生态系统中,自动调节能力最强的是( )
A: 洮河
B: 花园
C: 一片森林
D: 一片草原
难度: 中等
题型:常考题
来源:甘肃省定西市临洮县明德初中2019-2020学年七年级上学期生物9月月考试卷
解析
收藏
试题篮
3. 地球上所有的生物与其
的总称就叫做生物圈。生物圈的范围包括
、
和
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:甘肃省定西市临洮县明德初中2019-2020学年七年级上学期生物9月月考试卷
解析
收藏
试题篮
4. 在生态系统和中,由于
的关系而形成的链状结构叫做食物链。
难度: 简单
题型:常考题
来源:甘肃省定西市临洮县明德初中2019-2020学年七年级上学期生物9月月考试卷
解析
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试题篮
5. 下图是一个食物网示意图:
这个食物网中有食物链
条。写出最长的一条食物链
。
蛇减少,短时间内老鼠的数量会
。
作为完整生态系统,还缺少的是
和
。
蛇和鹰的关系是
和
。
生态系统中的
和能量是沿着
和
流动的,而有毒物质会通过食物链不断积累,危害生态系统中的许多生物,图中的食物网中体内有毒物质最多的生物是
。
该生态系统中,各种生物进行生命活动所需的能量,最终来自
。
难度: 困难
题型:常考题
来源:甘肃省定西市临洮县明德初中2019-2020学年七年级上学期生物9月月考试卷
解析
收藏
试题篮
6. 在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于( )
A: 生产者
B: 消费者
C: 分解者
D: 非生物部分
难度: 简单
题型:常考题
来源:甘肃省定西市临洮县明德初中2019-2020学年七年级上学期生物9月月考试卷
解析
收藏
试题篮
7. 对于一只生活在田野里的蝗虫来说,影响它的生态因素就是( )
A: 田野里的植物和蛇、蛙等动物
B: 阳光、空气、土壤、温度、水等因素
C: A选项和B选项的总和
D: A选项和B选项之和再加上田野里的其它蝗虫
难度: 中等
题型:常考题
来源:甘肃省定西市临洮县明德初中2019-2020学年七年级上学期生物9月月考试卷
解析
收藏
试题篮
8. 下列生态系统中,人的作用最为突出的是( )
A: 森林生态系统
B: 湿地生态系统
C: 草原生态系统
D: 城市生态系统
难度: 简单
题型:真题
来源:山东省日照市2019年中考生物试卷
解析
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试题篮
9. 图为某稻田生态系统示意图,与传统稻田管理相比,引鸭入田,实现了稻鸭共育,增加了农业生态经济效益。请回答下列问题:
“稻花香里说丰年,听取蛙声-片”,其中蛙的鸣叫是其繁殖行为中的
行为,目的是实现雌雄蛙抱对,进行
(填“ 体内”或“体外”)受精;从图中可知,青蛙与昆虫间的关系是
。
稻田生态系统中的能量主要来自水稻和杂草固定的
. ;除光、空气、水、温度外,影响水稻产量的非生物因素还有土壤中的
。
引鸭人田,利用鸭对
、
的防治,减少了化学药物的使用,节约了生产成本,减轻了环境污染;鸭产生的粪便,富含有机物,经土壤微生物分解为无机物后又被生产者利用,可见,鸭还能促进稻田生态系统的
。
难度: 中等
题型:真题
来源:山东省日照市2019年中考生物试卷
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试题篮
10. 河南太行山猕猴国家级自然保护区属于野生动物类型自然保护区,主要保护对象为野生猕猴种群及其生活环境。
猕猴属于哺乳动物,具有
、哺乳的特点,提高了后代的成活率。
猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中,这表明猕猴具有
行为。猴群在集体行动时,有“哨兵”站在高处放响。若发现异常情况,“哨兵”会发出尖锐的叫声,招唤同伴迅速转移。猕猴的叫声具有传递
的作用。
据有关资料显示,该保护区内有哺乳类30余种、鸟类140余种、两栖类8种、爬行类19种、植物2000余种等。这体现了生物多样性中的
的多样性。
猕猴、野猪等野生动物属于生态系统组成成分中的
,在维持生态平衡中起着重要的作用。我们应该爱护动物,保护它们的家园!
难度: 中等
题型:真题
来源:河南省2019年中考生物试卷
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