万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响着环境。用你学过的生物学知识分析下列现象：

大树在秋天落叶是生物对环境的；蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生物对环境的。沙棘地下根的长度是地上部分高度的十多倍，适于在环境中生活。

水生生物大多生活在水面下l50米以内的水层中，而150米以下几乎没有生物生存。请你分析：没有植物的原因是；没有动物的原因是。

长期生活在阴暗环境中的植物，叶片发生的变化是。

难度：中等题型:常考题来源：山东省德州市夏津县双语中学、江山国际学校等八校2018-2019学年八年级下学期生物第一次月考试卷

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2．如图表示某农田生态系统中几种生物之间的关系，请分析回答有关问题：

写出图示中一个较长的食物链：；图中细菌和真菌属于，属于第二营养级的是．

该农田生态系统中各种生物的能量最终来源是，能量在流动过程中．

在此系统中碳元素首先以形式被利用，最终又以回到无机环境中，还可再经植物的又进行循环，而它的量，若该生态系统中受到某种重金属污染，一段时间后该图示中体内重金属量最多的生物是．

水稻生长过程中会有各种害虫危害，农民一般采用喷洒农药的方法消灭害虫，想一想，施用农药对该生态系统会产生什么影响？

而在自然的生态系统中，植物种类较多，还有各种类型的野草，多种动物，还会有各类蘑菇、蚯蚓等，这时食物链就，平衡能力就．

难度：中等题型:常考题来源：山东省德州市夏津县双语中学、江山国际学校等八校2018-2019学年八年级下学期生物第一次月考试卷

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3．在农田生态系统中属于生产者的是（）

A: 土壤

B: 农民

C: 玉米

D: 耕牛

难度：简单题型:常考题来源：山东省德州市夏津县双语中学、江山国际学校等八校2018-2019学年八年级下学期生物第一次月考试卷

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4．如图是某生态系统的组成成分及各成分之间的关系，据图回答下列问题：

从生态系统的组成成分看，[A]属于部分，[G]属于部分的者。

该生态系统中有条食物链，请写出最短的一条食物链（用字母表示）。

在该生态系统中，含有机物和能量最多的是（用字母表示）。如果土壤受到重金属铝的污染，经过一段时间后，体内积累铝最多的生物是（用字母表示）。

该生态系统中，[C]与[D]之间的关系属于关系，通常情况下，各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的。

难度：中等题型:常考题来源：山东省德州市夏津县双语中学、江山国际学校等八校2018-2019学年八年级下学期生物第一次月考试卷

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5．下列对如图的解释说明，正确的是（）

A: 图中只有两条食物链

B: 此食物网所在的生态系统没有自动调节能力

C: 最长的食物链是：绿色植物→鼠→蛇→鹰

D: 蛇的数量变化仅受鼠和鹰的影响，与其他生物无关

难度：中等题型:常考题来源：山东省德州市夏津县双语中学、江山国际学校等八校2018-2019学年八年级下学期生物第一次月考试卷

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6．数百年前，我国黄土高原有茂密的森林。后来由于人口过于集中、长期掠夺式的开发，这个地区变成了荒山秃岭。这个现象说明（）

A: 生物能影响环境

B: 环境条件决定人口的数量

C: 生物能适应环境

D: 环境条件决定生物的形态

难度：简单题型:常考题来源：江西省吉水县第二中学2018-2019学年八年级下学期3月月考生物试题

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7．前些年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧牲畜，使得草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化。现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。图1是一个草原生态系统的营养结构，请据图回答下列问题.

该生态系统中有条食物链。此图作为草原生态系统，缺少了。

在牧草→鼠→狐狸→鹰这条食物链中，获得能量最少的生物是。

生态系统具有一定的自我调节能力，草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是结构。

图2表示右上中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量，请分析当乙的数量减少时，受到危害最严重的生物是______

难度：中等题型:常考题来源：江西省吉水县第二中学2018-2019学年八年级下学期3月月考生物试题

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8． 2018年5月20日是联合国确定的首个“世界蜜蜂日”。“感恩蜜蜂，与爱同行”是今年中国蜂产品协会的主题，全球农产品总产量有35%需要蜜蜂粉实现。关注蜜蜂，关爱生命，是我们每个公民应尽的义务。下列有关蜜蜂的叙述，错误的是（）

A: 蜜蜂是具有社会行为的昆虫

B: 蜜蜂的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期

C: 蜜蜂与果蝇的发育相似，都属于不完全变态发育

D: 蜜蜂的这种发育特点是为了更好地适应生存环境

难度：中等题型:常考题来源：江西省抚州市临川区第一实验学校2018-2019学年八年级下学期生物第一次月考试卷

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9．某生物兴趣小组为探究“影响鸡蛋的孵化因素”，做了如下实验：

准备4台同样大小的孵化箱，并编为1号、2号、3号、4号

将40枚颜色、形状、大小相同的鸡蛋分为四组，每组各10枚。

将四组鸡蛋分别放入四个孵化箱内。

把孵化箱按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。

最终发现1号和3号的鸡蛋孵出了小鸡。

根据以上实验过程和下面的实验条件，回答相关问题

孵化箱编号	孵化条件
1号	孵化箱温度（37.8℃），黑暗中
2号	孵化箱温度（12.5℃），光线充足
3号	孵化箱温度（37.8℃），光照充足
4号	孵化箱温度（12.5℃），黑暗中

该实验是为了探究两种非生物因素对鸡蛋孵化的影响。

根据实验结果，你得出的结论是。

1号和4号孵化箱作为一组来探究鸡蛋孵化的影响因素，是这组实验的变量。

如果把1号和3号作为一组实验，你提出的问题是？

假设这个小组的四个孵化箱都没有孵出小鸡，可能的原因是。

难度：中等题型:常考题来源：江西省抚州市临川区第一实验学校2018-2019学年八年级下学期生物第一次月考试卷

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10．如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层分布情况，下列不符合题意的是（）

A: 图中最适应弱光环境的是Y

B: 四种绿藻中X主要分布于最上层

C: 池塘出现水华后又恢复正常，说明该生态系统具有一定的自动调节能力

D: 池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统

难度：中等题型:常考题来源：湖南省长沙市梅溪湖中学2018-2019学年八年级下学期生物3月月考试卷

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