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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读下文,回答问题。

           我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

           不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,接连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

    第一段中的“似乎”与“确凿”连用是否矛盾?为什么?

    这两段景物描写扣住景物各自的特点。描写菜畦、桑椹,突出它们的;描写皂荚树、黄蜂,突出它们的;描写油蛉、蟋蟀们,突出它们的;描写覆盆子又酸又甜,则突出它的

    “油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句有什么表达效果?

    “单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味”在文段中起什么作用?

    文段中有许多动词用得精练传神,选其中的一例作简要赏析。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教新课标(标准实验版)七年级语文上学期第三单元评价检测
  • 2. 阅读《社戏》选段,完成下列小题。

        ①……于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

        ②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到了歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

        ③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

    给选段加一个小标题:

    “淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。”它的作用是

    “觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中“他”指代

    第②段写景充满诗情画意。从触觉写的句子是“”。从嗅觉写的句“”。本段写景的作用是

    结合上下文,第③段中的“自失”可以理解为,这种感受与“社戏”的关系如何?试说明

    第③段中“那声音大概是横笛,宛转,悠扬”一句不是一般的语序,目的是(    )

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省梅州市梅江区西阳中学2016-2017学年七年级下期第三次月考语文试题
  • 3. 阅读文言文,回答问题

        初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    解释下列划线的词语。

    ①权吕蒙曰                ②蒙以军中多务

    ③孤岂欲卿经为博士邪        ④鲁肃过寻阳

    ⑤卿今者才略                 ⑥即刮目相待

    下列词语解释有误的一项是(    )

    翻译下列句子。

    ①但当涉猎,见往事耳。

    ②卿言多务,孰若孤?

    下列对文章内容的分析,不正确的一项是(    )

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省徐州市第三中学实验学校2016-2017学年七年级下学期第一次月考语文试题
  • 4. 根据拼音写出相应的词语。

    在所有的动物中间,马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的;因为,如果我们拿它和比它高一级或低一级的动物相比,就发现驴子长得太丑,狮子头太大,牛腿太细太短,和它那粗大的身躯不相称,骆驼是jī xíng的,而最大的动物,如犀,如象,都可以说只是些未成型的肉团。

    然而,马的è gǔ虽然很长,它却没有如驴的那副蠢相,如牛的那副呆相。

    相反地,它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美xiāng dé yì zhāng

    在这样的高贵姿态中,它和人面对面地相qù着。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东中考语文复习专题:字词积累(七年级)
  • 5. 根据拼音写出相应的词语。

    斑羚们凝望着彩虹,有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去,神情huǎng hū,似乎已进入了某种幻觉状态。

    这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有柔和的颤音,没有tián nì的媚态,也没有绝望的叹息,音调虽然也保持了羊一贯的平和,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。

    突然,一个我做梦都想不到的镜头出现了,老斑羚凭着xián shú的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。

    老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚lüè shèng yī chóu

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东中考语文复习专题:字词积累(七年级)
  • 6. 根据拼音写出相应的词语。

    我挤在jī jī zhā zhā的人群中。

    有人还苦苦quàn yòu/它都一概不理!

    是屈辱的心灵在chōu chù吗?

    是被人捆绑着/活活地jiǎo掉的吗?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东中考语文复习专题:字词积累(七年级)
  • 7. 根据拼音写出相应的词语。

    人类所曾做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而biāo hàn的动物——马:它和人分担着jiāng chǎng的劳苦,同享着战斗的光荣;它和它的主人一样,具有无畏的精神,它眼看着危急当前而kāng kǎi yǐ fù

    但是它xùn liáng不亚于yǒng yì,它一点儿不逞自己的烈性,它知道克制它的动作:它不但在驾驭人的手下屈从着他的操纵,还仿佛kuī sì着驾驭人的颜色,它总是按照着从主人的表情方面得来的印象而奔腾,而缓步,而止步,它的一切动作都只为了满足主人的愿望。

    这天生就是一种舍己从人的动物,它甚至于会yíng hé别人的心意,它用动作的敏捷和准确来表达和执行别人的意旨。

    嘴巴被衔铁勒得变了形,腹侧留下一道道的chuāng yí或被马刺刮出一条条的伤疤,蹄子也都被铁钉洞穿了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东中考语文复习专题:字词积累(七年级)
  • 8. 根据拼音写出相应的词语。

    它们浑身的姿态都显得不自然,这是惯受羁绊而留下的迹象:现在即使把它们的羁绊解脱掉也是wǎng rán,它们再也不会因此而显得自由活泼些了。

    就是那些奴役状况最和婉的马,那些只为着摆kuò chuò、壮guān zhān而喂养着、供奉着的马,那些不是为着装饰它们本身,却是为着满足主人的虚荣而戴上黄金链条的马,它们额上覆着yán lì的一撮毛,项liè编成了细辫,满身盖着丝绸和锦毡,这一切之侮辱马性,较之它们脚下的蹄铁还yǒu guò zhī wú bù jí

    它们既无一定的住所,除了晴明的天空外又别无任何bì yìn,因此它们呼吸着清新的空气,这种空气,比我们压缩它们应占的空间而禁闭它们的那些圆顶宫殿里的空气,要纯洁得多,所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和qiú jìng

    这种动物的天性绝不凶猛,它们只是豪迈而guǎng yě

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东中考语文复习专题:字词积累(七年级)
  • 9. 根据拼音写出相应的词语。

    后来这只猫不知怎的忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也wū sè了。

    三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用hóng líng带穿了,挂在它颈下,但只显得不相称,它只是毫无生意地,懒惰地,郁闷地躺着。

    三妹便sǒng yǒng着她去要一只来。

    我也chàng rán地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东中考语文复习专题:字词积累(七年级)
  • 10. 根据拼音写出相应的词语。

    冬天的早晨,门口quán fú着一只很可怜的小猫。

    它很bēi chǔ地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

    我心里还愤愤地,以为chéng jiè得还不够快意。

    我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便wàng xià duàn yǔ,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东中考语文复习专题:字词积累(七年级)