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部编版: 七年级上册
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  • 1. 在下面的括号里填上恰当的形容词。

    的白桦林    的白桦树       的高粱  

    的鹿群      的山雕         的原野

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册2.7土地的誓言同步练习
  • 2. 阅读课外选文,回答后面的问题

    爬树的男孩

    尼古拉斯·保罗(英国)

        在夜深人静的时候,偷偷爬上那棵猴面包树,这是拉瓦一天中最期待的时光。可惜,美好的时光总是短暂的。仅仅只是两三分钟,耳边便会响起一声熟悉的口哨声,有人来了,他必须以最快的速度回到营房。

        “看到了什么?”刚刚躺下,安德烈便拖着瘸腿凑过来问道。拉瓦不想回答,但安德烈就是那个吹口哨的人。两人约定,拉瓦每天爬上树冠看看周围,看看远方,下来之后再把看到的新鲜事儿告诉放风人,也就是安德烈。三年了,两人还算默契,在这座死寂的集中营,每天都有人因为严厉的禁锢而自杀,他们却因为那棵猴面包树而充满希望。

        “我们就要自由了,等着吧!”

        安德烈一双粗糙的手在拉瓦头上抚摸,要不是因为拉瓦是黑人,连安德烈自己都会觉得眼前熟睡的少年就是自己的儿子。当然,拉瓦是不会明白安德烈的心情的,更不会想到,安德烈是戴高乐将军钦点的间谍。他并不是困在集中营,而是肩负特别使命潜伏在这片草原深处进行侦探。那棵猴面包树就像一个梦想,它恰好坐落在集中营的中央。白天的时候,很多纳粹士兵坐在树底下休息,恨得拉瓦牙痒痒。只有到了晚上,他才觉得那棵树属于自己。

        可惜,连安德烈也没想到,梦想会突然破碎。那天晚上,他吹了好几次口哨,可拉瓦就是不肯下来,直到听到一阵急促的脚步声奔来,他知道,出事了。

        拉瓦毕竟是个孩子,熬不住接二连三的酷刑,便一股脑儿地全说了出来。但安德烈只是笑笑,即使两块火红的烙铁夹在他的双颊,也没吐出一个字来。

        本以为必死无疑,却没想到生机犹在。半个月后,盟军终于发起了大反攻。因为安德烈提供的精确信息,纳粹分子瞬间溃败,整座集中营安全解放。

        安德烈伤得很重,但令随军医护人员奇怪的是,哭得最伤心的竟然是一个黑人男孩。毫无疑问,这个男孩就是拉瓦。在安德烈昏迷的日子里,他一刻都没有离开他的“搭档”。尽管医生开玩笑地跟他解释:“只要挂上水(打吊针),一定能起死回生,你就放心吧。”可是,拉瓦就像听不懂一样,虽然一脸惊愕,却依旧没有离开寸步的意思。

        当远处的炮声逐渐平息,安德烈终于睁开了眼睛。可是,拉瓦却不见了,几个医生都非常好奇地询问安德烈,那个黑人男孩到底是什么人,此刻又突然消失,他到底去哪了。安德烈点点头,良久,才吐出三个字:跟我来。

        在安德烈的带领下,一行医生再次来到集中营。顺着安德烈的手指,他们看到,那棵猴面包树的半个树冠已经不见了,树叶也是稀稀拉拉。显然,它遭炮击了,在烈日下显得奄奄一息。

        但这跟拉瓦有什么关系?随行医生面面相觑,却听安德烈一声口哨,树干后便露出了一个脑袋。他手里正拿着一个医院的吊瓶,准备往上爬。安德烈这次也不再躲在一旁放风了,而是拖着腿往前奔去,也不知是为了那棵树,还是树后的男孩。

    (选自2012年第4期《微型小说选刊》,谢素军译,有改动)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册2.7土地的誓言同步练习
  • 3. 阅读下面的文盲文,回答问题。

    曹玮久在秦中,累章求代。真宗问王旦:“谁可代玮者?”旦荐李及,上从之。众疑及虽谨厚有行检,非守边才。韩亿以告旦,旦不答。及至秦州,将吏亦心轻之。会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市,吏执以闻。及方坐观书,召之使前,略加诘问,其人服罪。及不复下吏,亟命斩之,复观书如故,将吏皆惊服。不日声誉达于京师。亿闻之,复见旦,具道其事,且称旦知人之明,旦笑曰:“戍卒为盗,主将斩之,此常事,何足为异!旦之用及,非为此也。夫以曹玮知秦州七年,羌人慑服。玮处边事已尽宜矣。使他人往,必矜其聪明,多所变置,败玮之成绩。所以用及者,但以及重厚,必能谨守玮之规模而已。”亿益叹服公之识度。

        【注释】累章求代:(曹玮)屡次上表章请求朝廷派人来接替他的职务。

    对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是(    )。

    下列语句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是(    )。

    例句:旦之用及,非为此也

    下列对文本内容的理解不正确的一项是(    )。

    请把文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。  会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市,吏执以闻。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册2.7土地的誓言同步练习
  • 4. 给下列词语中加下划线的字注音。

     痛    鸣       古    污    怪

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册2.7土地的誓言同步练习
  • 5. 给下列词语中加下划线的字注音或根据拼音写汉字。

                          而不舍

    穷年       乎不同       警报

    qiè而不舍      lì尽心血      气冲dǒu牛   

    qián心贯注    心会神níng     jiǒng乎不同

    kǎi淋漓      wù wù穷年

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册1.2说和做—记闻一多先生言行片段 同步练习
  • 6. 下列句子中的横线上,应填入的词语最恰当的一项是(    )。

    ①那批公开了的外交文件    了日本政府曾故意隐瞒战时绑架并造成中国劳工大量死亡的事实真相。

    ②联合国送往伊拉克的首批人道主义    物资于昨天运抵科威特。

    ③我们有的党员对人民群众的疾苦和困难    , 漠不关心,这种状况应当引起重视。

    A: 透露  援助  不闻不问
    B: 披露  救援  熟视无睹
    C: 揭露  支援  充耳不闻
    D: 显露  救援  置若罔闻
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册1.2说和做—记闻一多先生言行片段 同步练习
  • 7. 解释下列词语。

    ①兀兀穷年:

    ②迥乎不同:

    ③潜心贯注:

    ④一反既往:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册1.2说和做—记闻一多先生言行片段 同步练习
  • 8. 阅读课外选文,回答后面的问题。

    天外财富

        ①雨,从天外飘来。

        ②我打着一把伞,走在一条寂静的小街上,走着走着,忽然发现路边树下站着个十一二岁的小姑娘,正淋着雨水。

        ③“快进来!”我扬了一下伞,向她喊道。

        ④七孩飞快地跑到我的伞下,用小手拉着我的胳膊,缓缓地与我同行。

        ⑤“你是往前走吗?”我问她。“嗯,哪儿都行。”她随口而答。

        ⑥“去做什么?”“找一个人,不,不找了,已经找到了。”女孩声音满含欣慰。

        ⑦“他在哪儿?”“就是你。”她扬头告诉我。

        ⑧“找我吗?”我笑笑,觉得小姑娘很有意思。

        ⑨“我得了一笔财富,”她说,“可我不想要,我要把它送给雨天给我打伞的人。”

        ⑩“看来,这个人就是我喽?”我试探着问。

        ⑪“是的,所以我要把这笔财富给你。”她把手伸进了口袋。

        ⑫我不觉得欣喜,只觉得有意思,于是便信口问:“真是天外飞来的财富!你要给我多少?一块钱还是两块钱?”“不,是十万!”

        ⑬“十万?你带在身上?”

        ⑭“对,带在身上。”女孩不慌不忙,从口袋里摸出一张花花绿绿的大钱,递到我手里。这是一张涂满水彩的硬纸片,上面写着十万元。这是小姑娘自己做的“钞票”。

        ⑮我大笑起来:“哈哈,这是天外财富!谢谢你,我收下了。”我把“大钱”装进了口袋。

        ⑯“你失望了吧?可你没让我失望。”女孩的声音很清晰,也很兴奋。

        ⑰“我读到一篇小说一一一个女孩得到一笔财富,她要找一个在雨天让她共伞的人,把钱给他。第二天,她就去了。”

        ⑱“找到了吗?”“第二天没下雨。”

        ⑲“后来呢?”“后来下雨了,但没人理她。她在树下站了一天,只有那棵树为她遮雨,后来她哭着把钱塞进树洞里。”

        ⑳“这真悲惨。”—可我不信。我觉得不会这么坏,我非要自己试一试。”

        “所以,你就试了?”我问。“对,而且我没失望!”我看了她一眼,那是一双渴求而感动的眼睛。

         雨还在下着,从雨丝里透过清香的空气。

         “你没想过会失望?”我问。“想过,可我还是没失望。”她的手曼紧地挽住我的胳膊,我猛地觉得一切都是那么珍贵,如同一阵悄无声息的雨丝浸润着我的心,说不清的感觉扩散开去,像是在融化又像在凝结。

        “只是我没有财富。”女孩歉意地说。

         “不,我们都得到了财富。”

        来到一个车站,我把女孩送上了车。她透过缓缓移动的车窗,大声说道:“我懂不是钱,是财富,对吗?”从她的语气中,我真切地感受到她内心的感动。

         我整整雨伞,继续向前。细雨从天外飘落至我的伞顸,如同一阵悄无声息的暖流浸润着我的心;丝丝细雨用无限的温柔抚摸着我,让我觉得一切都是那么珍贵……

         我真希望,在这日益被柴米油盐所羁绊的日子里,在这日趋被钢筋水泥所包襄的城市中,能有更多这样的“财富”!

    (作者北原,有改动)

    请从小女孩的角度梳理文章内容,填写下表。

    地点

    情  节

    心情

    路边树下

    找到共伞的人


    小街路上

    兴奋

    与“我”告别

    文章第 自然段画线的句子运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。

       细雨从天外飘落至我的伞顶,如同一阵悄无声息的暖流浸润着我的心;丝丝细雨用无限的温柔抚摸着我,让我觉得一切都是那么珍贵……

    文章第 自然段中的“财富”比喻什么?请结合全文,联系社会实际,谈谈你对文章最后一段的理解和感悟。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册1.2说和做—记闻一多先生言行片段 同步练习
  • 9. 时下,有个别中学生因父母管教严格,对父母大吼大叫,甚至用离家出走的方式来恐吓父母。针对这一现象,班上拟开展以“孝”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下面的任务。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:全国部编版七年级下册语文课课练:12 台 阶
  • 10. 阅读下面的文言文,回答问题。

    管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹②,春往而冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中,无水.隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴。蚁壤③一寸而仞④有水。”乃掘地,遂得水。

        【注释】①管仲、隰朋:齐桓公的大臣,古代有名的圣贤之人。⑦孤竹:诸侯国。③蚁壤:蚂蚁掘巢时运出地面的封土。④仞:古代计量单位,相当于八尺。

    解释文中加下划线的字词。

       春往而冬反           

       蚁冬居山之阳             

    管仲最后“遂得道”,是因为他相信(填写一个成语)。

    这个故事告诉我们一个什么道理?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)初中语文七年级下册1.2说和做—记闻一多先生言行片段 同步练习