首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 对文段内容理解有误的一项是(        )。
    A: “见渔人，乃大惊”，表明桃源中的人“来此绝境”时间久远。
    B: 桃源中的人“设酒杀鸡作食”款待渔人，既表明他们生活富足，又表明他们热情好客。
    C: 桃源中的人“设酒杀鸡作食”款待渔人，是怕渔人回到外界后，泄露桃花源的秘密。
    D: 这几段文字通过写渔人与桃花源中人的交往，描绘出作者心目中的“乐土”，寄托他的社会理想，反映广大人民的美好愿望。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文八年级上册第五单元第21课《桃花源记》同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 本文作者，又名，（朝代）著名诗人。他的作品收在里。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文八年级上册第五单元第21课《桃花源记》同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 选出对“阡陌交通，鸡犬相闻。”句子翻译正确的一项（     ）。
    A: 田间道路，交通方便，能听到鸡鸣狗叫。
    B: 田间小路，交错相通，能听到鸡鸣狗叫的声音。
    C: 田间小路，交通相错，鸡鸣狗叫听得见。
    D: 东西南北交通方便，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文八年级上册第五单元第21课《桃花源记》同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 选出下列句子翻译正确的一项（   ）。
    A: 黄发垂髫并怡然自乐。（老人和小孩并且高高兴兴，自得其乐。）
    B: 渔人甚异之。（捕鱼的人认为他很奇怪。）
    C: 率妻子邑人来此绝境。（带领妻子和同乡人来到这与外界隔绝的地方）
    D: 余人各复延至其家。（其余的人又各自邀请渔人到他们家里去。）
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文八年级上册第五单元第21课《桃花源记》同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 翻译下句。
    初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗（  ）。
    A: 刚进去很窄，只通过一人。又走几十步，一下子高兴起来了。
    B: 初时很窄，只能人通行。再走数十步，一下子明亮起来。
    C: 初进时，洞口很窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然（变得）开阔敞亮了。
    D: 刚进去时，洞口很窄，只能人通过。又走了几十步，突然有了光亮。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文八年级上册第五单元第21课《桃花源记》同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 翻译下句。

    问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（）。
    A: 桃源人问渔人现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
    B: 桃源人询问渔人现在是什么朝代，渔人说他也不知道汉朝，怎样能讲魏晋的情况呢？
    C: 桃源人询问渔人现在是什么朝代，他们连汉朝尚且不知道，怎么会知道魏晋朝呢？
    D: 桃源人问渔人今天是什么朝代，渔人说他才不知道什么汉朝，更不必说魏晋了。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文八年级上册第五单元第21课《桃花源记》同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）。
    A: 武陵人/捕鱼为业。
    B: 问/今是何世。　　
    C: 率/妻子邑人/来此绝境。　
    D: 后遂无问/津者。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文八年级上册第五单元第21课《桃花源记》同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 8． “豁然开朗”在文中的意思是；现在使用这个成语，除了原来的意思外，还可以形容。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文八年级上册第五单元第21课《桃花源记》同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 找出与甲文“具答之”中“之”字用法相同的一项：（    ）。
    A: 辍耕之垄上
    B: 无丝竹之乱耳
    C: 奉命于危难之间
    D: 属予作文以记之
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文八年级上册第五单元第21课《桃花源记》同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 10． “便要还家”中的“要”字的意思是；本段中与“要”字意思相同的一个词是。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文八年级上册第五单元第21课《桃花源记》同步练习
    解析 收藏 试题篮