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部编版: 七年级上册
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  • 1. 来自西藏的小慕到宁波某校西藏班求学,宁波的青山绿水是小慕从未见过的,各类海鲜是小慕从未品尝过的,但小慕觉得吃不惯。据此回答下题。
    小慕异地求学属于区域交流中的            交流(     )
    上述材料说明了(    ) 

     ①区域之间应该相互封闭 ②宁波和西藏之间可以相互联系 

     ③两区域之间存在着较大的差异 ④不同的区域对社会生活产生的影响不同

    难度: 中等 题型:常考题 来源:历史与社会人教版七年级上册1.2.3往来在区域之间同步练习3
  • 2. 下列不同区域之间的联系,属于文化交流的是( )
    A: 浙江省的西湖藕粉销往海外
    B: 江苏省某医院的专家与美国同行进行网上会诊
    C: 山东省派干部支援西部大开发
    D: 福建省的青少年代表到香港进行文艺演出
    难度: 简单 题型:常考题 来源:历史与社会人教版七年级上册1.2.3往来在区域之间同步练习2
  • 3. 阅读材料,回答问题。 

       随着商品经济的发展,城乡之间的人员、物资、资金和信息等方面的联系越来越密切,交流越来越频繁。小城镇不仅可以为城市提供从乡村聚集而来的原材料、农副产品以及各种劳务,而且还可以为城市向乡村转移产品、资金、技术、人才开辟广阔的市场,接受城市更新换代但还有持续使用价值的技术、设备和产品,促进大中城市的产业结构向高、精、尖、新的现代化方向发展,同时为乡村走向现代化奠定基础。

      城市聚落和乡村聚落之间交流的主要纽带和桥梁是什么?
      请你结合材料,说说城市聚落和乡村聚落之间交流的必要性。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:历史与社会人教版七年级上册1.2.3往来在区域之间同步练习2
  • 4. 读“乡村人口向城市迁移示意图”,回答问题。 

       

      乡村和城市统称为
      乡村和城市所呈现的景观有较大差异,是由于的差异造成的。城市居民主要从事业、业等。
      简述乡村人口向城市迁移的主要原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:历史与社会人教版七年级上册1.2.3往来在区域之间同步练习2
  • 5. 随着时代的发展,区域之间的物产、和人才等方面的交流与互动显得更加频繁和重要。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:历史与社会人教版七年级上册1.2.3往来在区域之间同步练习2
  • 6. 由于各地区的不同,物产也不同。为了满足人们物质生活多样化的需要,各地区之间就会发生联系,实现
    难度: 简单 题型:常考题 来源:历史与社会人教版七年级上册1.2.3往来在区域之间同步练习2
  • 7. 阅读图文,回答问题。 

       

     结合材料,分析不同区域之间应在哪些方面加强与外地的联系。 

    难度: 简单 题型:常考题 来源:历史与社会人教版七年级上册1.2.3往来在区域之间同步练习2
  • 8. 利用“城市与乡村的联系示意图”,结合自己所生活的聚落的特点,简述区域间加强交流的重要性。 

       

    难度: 中等 题型:常考题 来源:历史与社会人教版七年级上册1.2.3往来在区域之间同步练习2
  • 9. 无论是乡村还是城市,它们总是与一定的相联系。而不同的地理区域,其自然和环境不同,对社会生活所产生的影响也不尽相同。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:历史与社会人教版七年级上册1.2.3往来在区域之间同步练习2
  • 10. 山区需要从平原、盆地地区调进粮食、棉花等农产品;平原地区需要从山区和丘陵地区调入大批林木产品。这表明区域之间需要( )
    A: 在自然条件上保持一致
    B: 在经济发展上优势互补
    C: 在文化、信息上保持联系
    D: 在物产上保持一致
    难度: 简单 题型:常考题 来源:历史与社会人教版七年级上册1.2.3往来在区域之间同步练习2