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部编版： 七年级上册
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  • 1． 春秋时期最显著的政治特点（    ）
    A: 变法改革，富国强兵
    B: 霸主尊王攘夷，扶助弱小
    C: 王室衰微，诸侯争霸
    D: 周王室中兴，推广分封制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八年级上册第一单元 第二课 中华早期国家与社会变革
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  • 2． 《三字经》有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是（    ）
    A: 齐桓公魏国
    B: 晋文公齐国
    C: 齐桓公秦国
    D: 楚庄王秦朝
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八年级上册第一单元 第二课 中华早期国家与社会变革
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  • 3． 有个成语叫“助纣为虐”，意思是帮助别人干坏事。物以类聚，人以群分，下列人物与“纣”属于同一类的有（    ）
    A: 禹
    B: 桀
    C: 汤
    D: 周武王
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八年级上册第一单元 第二课 中华早期国家与社会变革
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  • 4． 歌曲《国家》中唱到“一玉口中国，一瓦顶成家…家是最小国，国是千万家”。我国早期国家产生的标志是（    ）
    A: 有了人文始祖
    B: 大禹治水
    C: 学会用火
    D: 夏王朝建立
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八年级上册第一单元 第二课 中华早期国家与社会变革
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  • 5． 夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因是（    ）
    A: 奴隶起义
    B: 自然灾害
    C: 统治残暴腐朽
    D: 少数民族入侵
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八年级上册第一单元 第二课 中华早期国家与社会变革
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  • 6． 史书记载：周平王去世时，丧葬费用筹集不出来。继位的周桓公只得派人去鲁国，乞求鲁国出些钱财好办丧事。此事说明东周初年（    ）
    A: 周天子经济上依附于强大的诸侯
    B: 周天子可以继续对各诸侯国发号施令
    C: 诸侯成为霸主，取代了周天子
    D: 诸侯国对周天子继续存在纳贡义务
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八年级上册第一单元 第二课 中华早期国家与社会变革
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  • 7． 识读地图是学习历史的重要方法之一。如下图所示的形势图是（    ）

    A: 商朝
    B: 西周
    C: 战国
    D: 秦朝
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八年级上册第一单元 第二课 中华早期国家与社会变革
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  • 8． 具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是（    ）
    A: 商朝
    B: 西周
    C: 西汉
    D: 东汉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八年级上册第一单元 第二课 中华早期国家与社会变革
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  • 9． 春秋时期，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。你知道春秋时期的首霸是（    ）
    A: 楚庄王
    B: 晋文公
    C: 齐桓公
    D: 宋襄公
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八年级上册第一单元 第二课 中华早期国家与社会变革
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  • 10． 《史记·楚世家》记载：“（春秋时期）（楚庄王）八年，伐陆浑戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重。”这反映了当时
    A: 周室衰微，王命不行
    B: 尊王攘夷，大国争霸（    ）
    C: 列国内乱，诸侯兼并
    D: 王权衰弱，分封制受到破坏
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八年级上册第一单元 第二课 中华早期国家与社会变革
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