首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 一个民族要崛起，要改变三个方面：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物的改变，这个顺序绝不能颠倒。下列史实与此观点相匹配的有(   )
    A: 启蒙运动—法国大革命一工业革命
    B: 工业革命一英国资产阶级革命—东学西渐
    C: 洋务运动—辛亥革命一新文化运动
    D: 百家争鸣——西汉大一统——商鞅变法
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中历史与社会综合库
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 在河南安阳出土的甲骨文是我们了解和研究商朝历史的(    )

    ①第二手资料

    ②第一手资料

    ③口述资料

    ④实物资料
    A: ①④
    B: ①③
    C: ②③
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省义乌市2019-2020学年七年级下学期历史与社会期末统考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 下图是周初青铜器利簋上的铭文，上面有“武王伐纣”的记载，武王伐纣发生于（    ）

    A: 公元前2070年
    B: 公元前1600年
    C: 公元前1046年
    D: 公元前841年
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八年级上册第一单元 第二课 中华早期国家与社会变革
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 他任用丞相叫管仲，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣中的他是（    ）
    A: 齐桓公
    B: 晋文公
    C: 楚庄王
    D: 秦穆公
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八年级上册第一单元 第二课 中华早期国家与社会变革
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 从夏、商两朝的覆亡中，我们可以得到的历史教训是统治者应该（    ）
    A: 重视教育
    B: 勤政爱民
    C: 发展经济
    D: 增强国力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八年级上册第一单元 第二课 中华早期国家与社会变革
    解析 收藏 试题篮
  • 6． “他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了五霸之首”。这里的“他”是指（    ）
    A: 周武王
    B: 齐桓公
    C: 晋文公
    D: 秦王嬴政
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八年级上册第一单元 第二课 中华早期国家与社会变革
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处历史事件应该是（    ）

    A: 夏朝建立
    B: 商汤灭夏
    C: 武王伐纣
    D: 国人暴动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八年级上册第一单元 第二课 中华早期国家与社会变革
    解析 收藏 试题篮
  • 8． “夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”这首历史歌谣主要反映了（    ）
    A: 奴隶制早期国家建立
    B: 社会等级制度的确立
    C: 世袭制取代了禅让制
    D: 暴政导致亡国的规律
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八年级上册第一单元 第二课 中华早期国家与社会变革
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与此密切相关的史实是（    ）
    A: 春秋争霸
    B: 商鞅变法
    C: 战国兼并
    D: 楚汉之争
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八年级上册第一单元 第二课 中华早期国家与社会变革
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 在下列事件中，导致王朝更替的是（    ）
    A: 盘庚迁殷
    B: 牧野之战
    C: 桂陵之战
    D: 卧薪尝胆
    难度： 中等 题型:常考题 来源：八年级上册第一单元 第二课 中华早期国家与社会变革
    解析 收藏 试题篮