首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． “……对上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族自治地方实际情况的，可在报经上级机关批准后，变通执行或者停止执行。”材料体现了我国实行（    ）           
    A: “一国两制”方针
    B: 人民代表大会制度
    C: 经济特区优惠政策
    D: 民族区域自治制度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史与社会 九年级下册 第六单元 第四课 民族区域自治地方的发展（民族区域自治和民族团结）
    解析 收藏 试题篮
  • 2． “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”我国是由56个民族共同组成的统一多民族国家。为促进少数民族地区共同繁荣发展，国家采取了一系列举措。下列说法有误的是（   ）           
    A: 我国建立的第一个省级少数民族自治区是内蒙古自治区
    B: 新中国成立后，在少数民族地区实行了民主改革和社会主义改造
    C: 改革开放以来，为加强祖国内地与边疆地区的联系，川藏、青藏、新藏公路相继通车
    D: 国家实施了旨在推动边疆少数民族地区加快发展的兴边富民行动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史与社会 九年级下册 第六单元 第四课 民族区域自治地方的发展（民族区域自治和民族团结）
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 今年是西藏和平解放70周年。我国在少数民族地区实行的一项基本政治制度是（   ）           
    A: 人民代表大会制度
    B: 政治协商制度
    C: 民族区域自治制度
    D: “一国两制”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史与社会 九年级下册 第六单元 第四课 民族区域自治地方的发展（民族区域自治和民族团结）
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 下图是徐悲鸿1940年前后创作的鸿篇巨作《愚公移山》（局部），作者采用西洋写实主义技法表现劳动者形象，气势磅礴。在当时的背景下，这幅作品旨在彰显（    ） 

     

    A: 远古传说的神秘气息
    B: 民族团结的强大力量
    C: 乡村社会的纯朴民风
    D: 农耕时代的家庭生活
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史与社会 九年级下册 第六单元 第四课 民族区域自治地方的发展（民族区域自治和民族团结）
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 九年级学生小清对西藏文化产生了极大的兴趣，利用假期去到西藏自治区游览观光他在西藏有可能看到的景象是（    ）

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史与社会 九年级下册 第六单元 第四课 民族区域自治地方的发展（民族区域自治和民族团结）
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 阅读如图，导致这一时期我国少数民族地区CDP总量不断增长的主要因素，不包括（    ）

     
    A: “一国两制”构想的提出
    B: 西部大开发的实施
    C: 改革开放的推动
    D: 民族区域自治制度的实行
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史与社会 九年级下册 第六单元 第四课 民族区域自治地方的发展（民族区域自治和民族团结）
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 下面两张纪念邮票分别反映了我国在这两个地区实行的民主制度，这两种制度的共同之处有（   ）

     图一：西藏自治区成立五十周年邮票       图二：澳门回归祖国十周年邮票

    ①都是在中央人民政府的统一领导下    ②都有利于巩固祖国的统一

    ③都能从国情出发，具有中国特色      ④都在各自的区域内享有高度的自治权
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史与社会 九年级下册 第六单元 第四课 民族区域自治地方的发展（民族区域自治和民族团结）
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 在每年3月份召开的全国两会上，全国55少数民族都有本民族的代表，身着特色服装的少数民族代表总是能吸引众多目光。这说明我国在民族关系上坚持的原则是(    )           
    A: 民族区域自治
    B: 民族团结
    C: 共同繁荣
    D: 民族平等
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史与社会 九年级下册 第六单元 第四课 民族区域自治地方的发展（民族区域自治和民族团结）
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 《中国的民族区域自治》白皮书说:“在长期的历史发展过程中，各民族频繁迁徙，逐渐形成了大杂居、小聚居的分布格局。…这种你中有我、我中有、相互依存的人口分布状况决定了以少数民族聚居的地方为基础，建立不同类型和不同行政级别的民族自治地方。”材料主要表明民族区域自治制度（    ）           
    A: 沿袭了古代的民族政策
    B: 符合我国具体国情
    C: 实现了各民族共同繁荣
    D: 推动西部地区发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史与社会 九年级下册 第六单元 第四课 民族区域自治地方的发展（民族区域自治和民族团结）
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 新中国成立后，为解决民族问题，邓小平指出“中国采取的不是民族共和国联邦的制度……我们认为这个制度比较好，适合中国的情况”。“这个制度”是指(    )           
    A: 政治协商制度
    B: 人民代表大会制度
    C: 民族区域自治制度
    D: 基层民主选举制度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史与社会 九年级下册 第六单元 第四课 民族区域自治地方的发展（民族区域自治和民族团结）
    解析 收藏 试题篮