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1. 如图所示,已知AB∥EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF等于( )
A: 180°
B: 270°
C: 360°
D: 540°
难度: 中等
题型:常考题
来源:【精彩练习】初中数学浙教1.4平行线的性质(2)
解析
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试题篮
2. 有一条直的等宽纸带按图中所示折叠时,则∠α=
难度: 中等
题型:常考题
来源:【精彩练习】初中数学浙教1.4平行线的性质(1)
解析
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试题篮
3. 如图所示,把一 块三角板的60°角的顶点放在直尺的一边上,若∠1=2∠2,则∠1=
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:【精彩练习】初中数学浙教1.4平行线的性质(1)
解析
收藏
试题篮
4. 如图,已知直线AD∥BC,且都被直线BE所截,交点分别为A,B,AC⊥BE于点A,交直线BC于点C.∠1=44°,求∠2的度数.
难度: 中等
题型:常考题
来源:【精彩练习】初中数学浙教1.4平行线的性质(1)
解析
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试题篮
5. 如图所示,已知AD∥BC,∠A=∠B.
判断AF与BE的位置关系,并说明理由;
若∠EOD+∠B=90°,求∠A的度数.
难度: 中等
题型:常考题
来源:【精彩练习】初中数学浙教1.4平行线的性质(1)
解析
收藏
试题篮
6. 如图所示,若AB∥CD.则( )
A: ∠B=∠1
B: ∠A=∠2
C: ∠B=∠2
D: ∠1=∠2
难度: 简单
题型:常考题
来源:【精彩练习】初中数学浙教1.4平行线的性质(1)
解析
收藏
试题篮
7. 如图所示,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=32° ,则∠2的度数是( )
A: 32°
B: 58°
C: 68°
D: 60°
难度: 简单
题型:常考题
来源:【精彩练习】初中数学浙教1.4平行线的性质(1)
解析
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试题篮
8. 两条直线被第三条直线所截,若∠1与∠2是同位角,且∠1=70°.则( )
A: ∠2=70°
B: ∠2=110°
C: ∠2=70°或110°
D: ∠2的度数不能确定
难度: 简单
题型:常考题
来源:【精彩练习】初中数学浙教1.4平行线的性质(1)
解析
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试题篮
9. 如图.直线AB,CD被直线ED所截,AB∥CD.∠1=140°,则∠D的度数为( )
A: 40°
B: 60°
C: 45°
D: 70°
难度: 简单
题型:常考题
来源:【精彩练习】初中数学浙教1.4平行线的性质(1)
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试题篮
10. 如图所示,直线a∥b.AC⊥AB.AC交直线b于点C.∠1=65°.则∠2的度数是( )
A: 65°
B: 50°
C: 35°
D: 25°
难度: 简单
题型:常考题
来源:【精彩练习】初中数学浙教1.4平行线的性质(1)
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