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部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 已知 ,求 的值.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
  • 2. 若 ,则 ,若将x,y的值都缩小为原来的 ,则 的值为.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
  • 3.   
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
  • 4.   
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
  • 5. 两个多项式相除,可以先把这两个多项式都按同一字母的降幂排列,然后再仿照两个多位数相除的办法用竖式进行计算.例:计算 ,可依照 的计算方法用竖式进行计算,因此 .

    阅读上述材料后计算:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
  • 6. 若 成立,则 的取值范围是.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
  • 7. 已知 ,用含 的代数式表示 ,则 .
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
  • 8. 下列计算错误的是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
  • 9. 若 .则 的值为(   )
    A:
    B:
    C: 1
    D: 无法确定
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
  • 10. 已知 ,则 的值为.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)