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1. 已知
,求
的值.
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
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2. 若
,则
,若将x,y的值都缩小为原来的
,则
的值为
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
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试题篮
3.
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
解析
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试题篮
4.
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
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试题篮
5. 两个多项式相除,可以先把这两个多项式都按同一字母的降幂排列,然后再仿照两个多位数相除的办法用竖式进行计算.例:计算
,可依照
的计算方法用竖式进行计算,因此
.
阅读上述材料后计算:
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
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试题篮
6. 若
成立,则
的取值范围是
.
难度: 简单
题型:常考题
来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
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试题篮
7. 已知
,用含
的代数式表示
,则
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
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试题篮
8. 下列计算错误的是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 简单
题型:常考题
来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
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试题篮
9. 若
.则
的值为( )
A:
B:
C: 1
D: 无法确定
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
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试题篮
10. 已知
,则
的值为
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中数学浙教版七下精彩练习5.2分式的基本性质(2)
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