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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图是奥斯特实验的示意图。下列有关奥斯特实验现象的分析，正确的是(    )

    A: 断开开关，直导线周围磁场不会立即消失
    B: 发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用
    C: 移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
    D: 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市宁海县2021-2022学年八年级下学期科学期末抽测试卷
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  • 2． 小科在探究“通电直导线周围的磁场”实验中，实验装置如图甲所示。

    接通电路后，观察到小磁针偏转，说明电流周围存在；
    改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明电流周围的磁场方向与有关；
    研究表明，通电直导线周围的磁场分布如图乙所示，则图甲实验中，若将小磁针由通电直导线下方移至直导线上方，小磁针偏转的方向 (选填 “会”或“不会”)改变。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华市金东区2021-2022学年八年级下学期科学期末考试试卷
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  • 3． 甲、乙两位同学分别做了如图所示的实验，甲用一根直导线，乙用了相同材料的多股直导线，其他装置相同，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转，造成小磁针偏转的原因是什么呢？两位同学各自提出了自己的猜想。

    甲：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起；

    乙：可能是通电后导线周围产生了磁场引起。
    乙同学将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验，若观察到现象，就可以否定猜想一；
    甲实验中，闭合开关后，小磁针顺时针偏转，且偏转角度较小，则乙实验中的小磁 针将      ；
    若把甲中的小磁针换成直导线并通电。请你推测：两条通电导线之间有无相互作用 力？并说出判断依据。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市吴兴区2021-2022学年八年级下学期科学期末试卷
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  • 4． 1820年，奥斯特在一次偶然中发现通电铂丝附近的磁针发生了偏转，反复试验后均出现这个现象，小科学习后想重复当年奥斯特所做的实验；

    为了确保实验成功，如图，导线AB应该（填“东西”或“南北”）放置，理由是。
    小科按正确方向放置导线并通电后，发现小磁针并未发生偏转，检查发现导线中是有电流的，请你分析小磁针未发生偏转的原因可能是（写出一个即可）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市海曙区2021-2022学年八年级下学期科学期末考试试卷
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  • 5． 下列关于电磁的四幅图说法错误的是（    ）

    A: 甲图的实验说明通电导体在磁场中受到力的作用
    B: 乙图的温度报警器，若将温度计上端的金属丝向下调整，报警温度降低
    C: 丙图是电动机的主要结构示意图
    D: 丁图中麦克风的原理和发电机相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市实验学校2021-2022学年八年级下学期科学素质考试试卷
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  • 6． 磁场看不见、摸不着，在探究“通电螺线管磁场”的实验中。

    为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，我们通常选用来显示其周围的磁场分布情况。如图所示是通电螺线管的外部磁场分布情况，根据实验现象和你已有的知识可初步推断通电螺线管周围的磁场分布与磁铁的磁场类似。
    下列研究方法与本实验相同的是。

    A．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度

    B．通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况

    C．研究电流与电压、电阻的关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）的关系

    D．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市实验学校2021-2022学年八年级下学期科学素质考试试卷
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  • 7． 通电直导线周围存在磁场，下图为显示通电直导线周围磁场分布的实验是（   ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市2021-2022学年八年级下学期科学期末考试试卷
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  • 8． 某科学兴趣小组为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行如下实验：用少量NaHCO3(水溶液呈弱碱性)和BTB加水配制成蓝色溶液(BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高由蓝变绿再变黄)，并向溶液中通入一定量的CO2 ， 使溶液变成浅绿色，之后将浅绿色溶液均分到7支试管中，其中6支试管加入生长状况一致的等量水草，另1支试管不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果如表所示。．

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    水草

    无

    有

    有

    有

    有

    有

    有

    距日光灯的距离(cm)

    20

    遮光

    100

    80

    60

    40

    20

    50min后试管中溶液的颜色

    浅绿色

    黄色

    浅黄色

    黄绿色

    浅绿色

    浅蓝色

    蓝色

    请回答下列问题：
    用少量NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，在实验前要进行杀菌处理的目的是。
    3号试管虽有灯光照射，但溶液的颜色却由浅绿色变成浅黄色的原因是。
    本实验用试管中溶液的颜色变化来研究该水草的光合作用和呼吸作用的强弱关系，下列选项中与此科学方法相同的是     。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市鄞州区2022年初中科学水平学业模拟考试试卷
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  • 9． 小嘉要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入如下右图的电路中．闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．重复了多次实验，记录如下：

    50匝的电磁铁

    100匝的电磁铁

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电流表示数(A)

    0.8

    1.2

    1.5

    0.8

    1.2

    2.O

    吸引大头针枚数(枚)

    5

    8

    10

    1O

    16

    25
    实验中小嘉是通过电磁铁来判定其磁性强弱的．
    分析第1次、第2次、第3次的实验记录，会发现。
    小永觉得小嘉实验过程换接电路太麻烦，在电路元件的种类和数量不变的情况下（导线不限），你有什么好的建议？。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省永嘉县崇德实验学校2021-2022学年八年级下学期科学期中试卷
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  • 10． 在“制作自动保温器”的项目化活动中，小明设计了如图甲所示自动保温电路图。其工作 原理为：当工作电路接通电源，处于保温器内的电热丝工作，双金属片 AB 受热逐渐向一 侧弯曲；当保温器内温度达到设定值时，双金属片 (阻值忽略不计) 与导体 C 接触，控制 电路中衔铁被吸下，使得工作电路自动断开， 电热丝停止加热。温度降低到一定值后，双 金属片与C 脱离，电热丝重新加热。

    当双金属片与导体C接触时，控制电路中的灯L亮度的变化情况是。
    如图乙所示为不同长度的黄铜片和康铜片升高相同温度后的长度变化情况。小明欲用这两 种金属来制作双金属片 AB ，则金属片 A 应选择两种材料中的。
    小明想提高自动保温器的设定温度，下列方法可行的是     。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市苍南县2021-2022学年八年级下学期科学竞赛班联考试卷
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