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1. 如图甲所示是海姆里克腹部冲击法,应用此方法可以抢救因异物堵塞呼吸道而发生窒息的患者,因此该法被人们称为“生命的拥抱”。
异物排出时,横隔膜处于图乙中
(选填 “A"或“B" )位置。
图丙是患者在标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图,曲线
(选填“AB"或“BC”)段表示吸气时肺内气压的变化。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省绍兴市新昌县2021-2022学年八年级下学期科学期末学业水平监测试卷
解析
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2. 如图所示是绿色植物生理活动示意图。下列说法正确的是( )
A: 若a表示氧气,b表示二氧化碳,则此过程表示植物的光合作用
B: 若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自呼吸作用
C: 若d表示有机物,则它通过导管向下运输
D: 若a表示二氧化碳,b表示氧气,它们都是通过气孔进出叶片的
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省绍兴市新昌县2021-2022学年八年级下学期科学期末学业水平监测试卷
解析
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试题篮
3. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5不易被鼻腔阻挡,被吸入人体后会直接进入人体,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。
PM2.5被人体吸入后对人体的
系统造成影响。
医生指导晨练爱好者雾霾天最好待在家里,若要外出必须戴好口罩。下表中能有效防止PM2.5的口罩是
(填序号).
口罩类型
①普通16层纱布口罩
②单层无纺布口罩
③N95专业口罩
过滤孔径
0.01厘米左右
0.01毫米左右
0.1微米左右
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省绍兴市新昌县2021-2022学年八年级下学期科学期末学业水平监测试卷
解析
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试题篮
4. “新型肺炎”主要的临床表现有发热、咳嗽、喷嚏、胸闷、全身乏力等症状。
咳嗽过程中“咳”出前的瞬间膈肌处于
状态(选填“舒张“或“收缩”)。
“喷嚏”指鼻黏膜受刺激,急剧吸气,然后很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。如图曲线中,符合打喷嚏时呼吸特点的曲线是
(选填“甲”或“乙”)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省绍兴市柯桥区2021-2022学年八年级下学期科学期终学业评价调测试卷
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试题篮
5. 如图是人体气体交换示意图,以下说法正确的是( )
A: 图甲中②处氧气浓度小于①处
B: 图乙中③处二氧化碳浓度大于④处
C: 图甲为人体的组织细胞,图乙为肺泡
D: 呼出的气体中二氧化碳浓度低于氧气浓度
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省绍兴市柯桥区2021-2022学年八年级下学期科学期终学业评价调测试卷
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试题篮
6. 图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答。
为研究图甲中B生理活动的影响因素选用了如图丙所示的实验装置。该实验的关键在于保证装置的密封性,尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中,判断此装置的密封性良好的依据是
。
分析图乙曲线,则曲线Ⅱ代表的生理活动是图甲中
(选填“A"“B”或“C”)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省绍兴市柯桥区2021-2022学年八年级下学期科学期终学业评价调测试卷
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试题篮
7. PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,进入血液之前,经过的结构依次是( )
A: 气管、肺泡、支气管
B: 肺泡、支气管、气管
C: 支气管、肺泡、气管
D: 气管、支气管、肺泡
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省丽水市2021-2022学年八年级下学期科学期末考试试卷
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试题篮
8. 当阻塞物阻塞咽喉时,救护者可按照如图所示方法施救,被救者体内发生的变化是( )
A: 膈顶部上升,肺内气压变小
B: 膈顶部下降,肺内气压变大
C: 胸腔容积缩小,肺内气压变大
D: 胸腔容积扩大,肺内气压变小
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市钱塘区2021-2022学年八年级下学期科学期末考试试卷
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9. 春雪过后,有些植物会被冻死。植物被冻死的主要原因是( )
A: 春雪过后温度过低,植物的呼吸作用停止
B: 雪天光照不足,植物光合作用停止
C: 细胞液结冰,体积增大,导致细胞破裂引起
D: 地面结冰,植物无法吸水
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市钱塘区2021-2022学年八年级下学期科学期末考试试卷
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试题篮
10. 下列关于人体肺泡内气体交换的叙述,正确的是( )
A: 肺泡内气体交换是通过呼吸运动实现的
B: 在肺泡内气体交换过程中,氧气从血液扩散进入肺泡
C: 经过肺泡内气体交换后,血液中二氧化碳浓度升高
D: 氧气从肺泡扩散进入血液,必须要透过肺泡壁和毛细血管壁
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市滨江区2021-2022学年八年级下学期科学期末教学质量检测试卷
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