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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列事例不能说明升高温度可以加快蒸发的是　(　　)
    A: 用吹风机吹头发时用热风吹
    B: 晾衣服时必须把衣服摊开
    C: 把湿衣服晾在阳光下更容易干
    D: 在冬天时用取暖器把小孩的衣物烘干
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 4.6 汽化（第1课时） 同步练习
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  • 2． 有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可以喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的，就加快了从周围物体热量，从而达到降温的目的。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 4.6 汽化（第1课时） 同步练习
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  • 3． 如图甲、乙是“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的两幅漫画。“扬汤止沸”是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，他是通过(填“升高”或“降低”)水的温度的方式止沸的；“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃烧着的柴薪，他是通过停止给水加热，让水不能继续的方式止沸的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 4.6 汽化（第1课时） 同步练习
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  • 4． 夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为(　　)
    A: 电风扇吹来的是冷风
    B: 电风扇吹风可降低室内温度
    C: 电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发，吸收了皮肤的热量
    D: 以上说法都正确
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 4.6 汽化（第1课时） 同步练习
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  • 5． 如图是对一定质量的水，持续加热过程中温度随加热时间变化的图像：由图像可知，水的沸点是℃；水在沸腾过程中，需要不断(填“吸热”或“放热”)，其温度。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 4.6 汽化（第1课时） 同步练习
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  • 6． 晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287 ℃，醋的沸点只有60 ℃，当温度达到℃时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度升高，表演时铁球的温度不可能超过℃。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 4.6 汽化（第1课时） 同步练习
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  • 7． 关于水的沸腾，下面叙述正确的是(　　)
    A: 沸腾是由于加热太急造成的
    B: 沸腾是由于加热时间太长造成的
    C: 沸腾是在一定温度下发生的剧烈的汽化现象
    D: 沸腾时要放出大量的热
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 4.6 汽化（第1课时） 同步练习
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  • 8． 用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中反映了温度计读数随时间的变化情况。此时室内温度为℃，酒精的蒸发使温度计示数，由此可以说明液体蒸发时要热量。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 4.6 汽化（第1课时） 同步练习
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  • 9． 李丽学习了水的沸腾知识后，按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验。她将适当的水装入纸锅后，放到火上加热(没有让火苗烧到水面以上的纸)，一会儿水沸腾了，但纸锅并没有燃烧。
    水的沸腾是剧烈的现象。
    纸锅没有燃烧，是因为水沸腾时要，温度，低于纸的着火点，所以纸锅没有燃烧。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 4.6 汽化（第1课时） 同步练习
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  • 10． 给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度随时间变化的图线应该是(　　)
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 4.6 汽化（第1课时） 同步练习
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