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部编版: 七年级上册
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  • 1. 生活中乱丢过期药品现象经常发生,是否会对周边生物和环境造成影响?科学兴趣小组开展了“过期的感冒灵颗粒溶液对水稻种子的萌发有怎样的影响?”的探究实验,实验步骤如下:

    ①取四个烧杯,分别加入 80mL、60mL、40mL、20mL 的蒸馏水,再分别加入等量一小包过期感冒灵颗粒,充分搅拌溶解,得到 A、B、C、D 四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液。

    ②选取 50 粒相同且饱满的水稻种子,均分并平铺放入编号为 1~5 组的相同培养皿中。

    ③向 1 号培养皿加入适量清水,     , 将 5 个组同时放置于 25℃环境恒温培养。

    ④每隔 24 小时,将各培养皿中的液体倒净,并重复步骤③,以确保液体浓度基本不变。

    ⑤7 天后,统计水稻种子的发芽率如下表所示。

    组号

    1

    2

    3

    4

    5

    种子发芽率

    90%

    60%

    50%

    30%

    10%

    兴趣小组探究的实验变量是
    请将实验步骤③补充完整
    通过对上述实验结果的统计分析,得出的结论是:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市乐清市2018-2019学年七年级下学期科学3月月考试卷
  • 2. 校科学兴趣小组同学为了探究植物对无机盐吸收速率的影响因素,以植物对钙离子的吸收情况为例,进行了如下实验:

    ①用蒸馏水配置大豆植株生长所需的完全营养液,平均分成两份加入到A、B两个烧杯中。

    ②选取生长正常长势相似的大豆幼苗10株,随机平均分成两组,分别放入A、B烧杯中。③A、B两个烧杯放在相同且适宜的环境中培养,A中定期股入空气,B不做处理。

    ④3天后测量A、B烧杯培养液中的钙离子含量,分别与完全培养液中的钙离子含量进行比较,得出结论。

    该实验研究的问题是
    小组同学想进一步研究蒸腾作用强弱是否会影响对无机盐的吸收,请你帮助他们设计实验步骤。(已知:呼吸作用的强弱会影响钙离子的吸收)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市2018-2019学年九年级下学期科学模拟考试试卷
  • 3.   2019年3月,杭州市市场监管局联合浙江大学专家进行实验,根据实验结果来讲解如何科学“撸串”。实验人员从市场上随机购买了鸡翅,分别用电烤箱在180度、230度烤制10分钟、20分钟和30分钟。将鸡翅去骨,放入机器打碎。然后,加入正己烷溶剂提取苯并芘。再用旋转蒸发仪浓缩,接着通过苯并芘专用柱去除杂质。最后,通过液相色谱仪测定苯并芘含量。下表:(苯并芘又称苯并(α)芘,是世界卫生组织认定的致癌物)

    序号

    烤制方式

    烤制时间(min)

    苯并芘含量(μg/kg)

    1

    180℃电烤

    10

    未检出

    2

    20

    1.2

    3

    30

    3.6

    4

    230℃电烤

    10

    未检出

    5

    20

    2

    6

    30

    5.4

    7

    生鸡翅

    0

    未检出

    从本次实验可以得出的结论:
    序号“7”这组实验起作用。
    实验人员进一步实验:在180℃的电烤炉下,鸡翅经过约18分钟烤制已烤熟,在230℃的电烤炉下,鸡翅经过约12分钟烤制已烤熟,鸡翅刚烤熟时均未检出苯并芘。从以上实验来看,能给你什么启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市2018-2019学年九年级下学期科学模拟考试试卷
  • 4. 科学家研制了一种“智能”衣服,以帮助残疾儿童“说话”。这些儿童穿上由特殊电子布料连接上语言合成器所制成的背心,只要轻拍接触感应式的材料,就能让人明白他们的意思。这种材料具有以下特点:①可以用水清洗,②可以揉成一团,③可以包裹东西,④可以大量生产且廉价,这些特点中能在实验室里通过科学探究来测试的有(   )
    A: 只有①
    B: 只有②③
    C: 只有①②③
    D: 只有④④
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省桐乡市2019年九年级文理科基础调研理科科学部分试题卷
  • 5. 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,最好选择下列哪两个装置进行对照(    )

    A: 甲和丁
    B: 乙和丁
    C: 丙和丁
    D: 甲和乙
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市西湖区十三中2019-2020学年八年级下学期科学开学考试卷(八下第2、4章)
  • 6. 下面是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期,探究“影响菊花扦插成活因素”的实验结果,环境条件是:15℃-25℃,散射光照,扦插数100根/组,培养时间3周。请你根据表格中的内容分析回答有关问题:

    分组

    扦插土壤

    插条切口

    相对湿度(%)

    插条选择

    成活率(%)

    第一组

    不消毒

    涂硫磺粉

    50-85

    嫩枝

    47

    第二组

    消毒

    不处理

    50-85

    嫩枝

    42

    第三组

    消毒

    涂硫磺粉

    20-30

    嫩枝

    23

    第四组

    消毒

    涂硫磺粉

    50-85

    嫩枝

    92

    扦插的枝条一般下端要削成斜面,是为了,以促进枝条成活。选择嫩枝是因为嫩枝带有,可以促进枝条生根。
    如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响,可选择第组和第组进行对照。
    第四组和第一组可以探究对扦插成活率的影响。
    从表中数据分析可知是影响扦插成活率的主要因素。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市江干区2018-2019学年七年级下学期科学3月月考试卷
  • 7. 小柯看到香烟盒上印有“吸烟有害健康”,于是他利用实验探究“烟草浸出液对种子萌发和幼苗生长的影响。”

    实验材料:黄豆、烟草及其他材料

    探究步骤:

    Ⅰ.用烟草、蒸馏水制得烟草浸出液(原浸液),浓度视为100%,再通过稀释原浸液得到浓度为70%、40%的浸出液。

    Ⅱ.取4个同规格的培养皿,编号为1,2,3,4,并在里面铺上等量的干棉花。

    Ⅲ.在每个培养皿中放20粒同样饱满的黄豆,盖上盖子。

    Ⅳ.每天定时向各培养皿中喷洒等量、对应浓度的浸出液,并记录数据。其中第5天的数据如下表:

    编号

    喷洒的浸出液浓度

    第5天的平均芽长和萌发率

    芽长

    萌发率

    1

    0%

    10

    100%

    2

    40%

    4

    95%

    3

    70%

    1.2

    65%

    4

    100%

    0.5

    35%

    本实验中编号为的培养皿作为对照组。
    步骤Ⅱ中的棉花不预先湿润的原因是
    分析表中数据,能得出的结论是。.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市江干区2018-2019学年七年级下学期科学3月月考试卷
  • 8. 某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验,甲、乙两组实验方法步骤如下表:

    甲组

    乙组

    1

    取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),贴上编号为①、②的标签

    取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)

    2

    用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,盖好封严,②号培养皿不做处理

    用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在培养基上轻轻涂抹,盖好封严

    3

    ①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养,其他实验条件都保持一致

    把培养皿放在室内温暖环境下培养

    4

    每天观查一次,做好记录

    每天观查一次,做好记录

    请分析表中信息并回答下列问题:

    推测甲组同学在实验中,能在号培养皿的培养基上观察到菌落。
    甲组同学通过重复实验,若,则得出的实验结论是硬币上有细菌和真菌
    乙组同学的实验方法步骤不科学,原因是该组实验方法步骤中缺少
    实验中盖好封严的目的是;放在室内温暖环境下培养的目的是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市天台县2018-2019学年七年级下学期科学第一次阶段统练试卷
  • 9. 小科同学在一个养蜂场参加社会实践活动时,看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.蜜蜂发声难道不是振动双翅产生的?他感到困惑,下面是小科同学的主要探究过程:

    ①用胶水把多只蜜蜂的双翅粘在木板上,蜜蜂仍然发声.

    ②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声.

    ③蜜蜂发声时,在蜜蜂的翅根旁有两粒小“黑点”上下鼓动.

    ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,发现蜜蜂不发声.

    请分析回答:

    小明同学为什么要采用多只蜜蜂来进行实验探究,目的是
    从实验①和②可得出的结论是。 
    “用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”给予的假设是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市天台县2018-2019学年七年级下学期科学第一次阶段统练试卷
  • 10. 阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题:

    A、一次,小柯发玑有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后,他提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物昵?

    B、经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,小柯提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫。

    C、小柯针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。

    D、小柯按照实验设计完咸了实验。

    E、经过几次重复实验后,得出了结论—“蚂蚁爱吃甜的食物”。

    F、然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

    回答:

    小柯设计实验的变量是
    小柯设计的实验不足之处是
    小柯在E步骤几次重复实验,目的是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版科学七年级下学期 第五章生态系统 单元练习