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②甲、乙、丙三组每天分别注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10mL,丁、戊两组每天分别注射等量的生理盐水;
③5组小鼠在相同的适宜条件下培养15天后,甲、乙、丙、丁4组小鼠分别用相同剂量的γ射线辐射处理,戊组 ▲ ;
④实验第5天,提取各组实验动物的血液,分别用SOD活性测定仪器测定各组实验动物血液中SOD的活性(注:实验动物血液中超氧化物歧化酶简称SOD,其活性可作为确定防护辐射损伤作用效果的标志),记录、统计分析各组实验数据。 请根据实验方案回答下列问题:
选项
问题
对问题的回答
A
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么?
主要成分是烛油蒸气
B
火焰为什么向上?
热气流上升,形成对流
C
火焰明亮的原因是什么?
与火焰中的碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰的明亮程度
D
火焰不同部位的温度高低如何比较?
用一张纸在火焰中心掠过,观察纸张的变色情况
操作顺序
项目
烧杯1
烧杯2
①
往烧杯中加入苹果泥
20ml
②
注入果胶酶溶液
2ml
0ml
③
注入蒸馏水
④
在恒温水浴中保温,并用玻璃棒不时搅拌
10min
课题1:验证果胶酶在果汁生产中的作用。
按表格所示实验方法及步骤,最后获得两份苹果汁。根据果胶酶在果汁生产中的作用,
预测实验现象为 ;
课题2:探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH。
参考课题1中实验操作,在完成“①5个烧杯中各加入20ml苹果泥;②5支试管中分别注入果胶酶溶液;编号、编组”之后,有下面两种操作:
方法一:将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥混合,把混合液pH分别调至4、6、7、8、10。
方法二:将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调至4、6、7、8、10。再把pH相同的果胶酶溶液和苹果泥相混合。
①在一个花盆里播种10粒大豆种子,等它们长成幼苗后做实验。
②向食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”。
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。
实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。
请你回答下列问题:
①取4个同样大小的花盆,分别装满同样干燥的土壤,并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块,每块马铃薯上都带有芽眼。将这4块马铃薯分别埋进4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的浓度。
③将这4个花盆分别放在不同的环境中(见表),进行观察并记录。
编号
环境条件
1
室温(20℃),光照充足,适量浇水
2
室温(20℃),黑暗中,没有浇水
3
低温(0℃),光照充足,没有浇水
4
室温(20℃),黑暗中,适量浇水
5
低温(0℃),光照充足,适量浇水
请问:
①将30只体长、体重相近的幼年小白鼠,平均分为甲、乙、丙三组。
②甲组定时饲喂普通食物;乙组定时饲喂等量添加了生长激素的普通食物;丙组定时饲喂等量普通食物并注射生长激素。
③重复步骤②的操作,一段时间后,测量并记录小白鼠的体长和体重。
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