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部编版: 七年级上册
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  • 1. 金属丝被拉断时拉力的大小与什么因素有关?某同学在一台拉力机上通过实验来探究这个问题。这台拉力机可以逐渐增大对固定在该机器上金属丝的拉力,可以读出金属丝拉断时的拉力大小。实验能提供的金属丝有下表所列的8个品 种(每个品种有许多根)。根据有关猜想,请选择实验用的金属丝。

      
    猜想一:相同材料的金属丝被拉断时,其拉力大小与金属丝长度无关。为验证猜想一,应选用的金属丝为 、 、 。

    猜想二:相同材料会属幺幺被拉断时单位横截面积所受拉力相同。在猜想一已获得验证的情况下,为验证猜想二,应选用的金属丝为 、 、 。

    猜想三:不同材料的金属丝被拉断时,其单位横截面积所受的拉力不同。在猜想一、二都获得验证的情况下,为验证猜想三,应选用的金属丝为

     、 、 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计:

      材料用具:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱。

      检测环境:手和教室的空气。

      实验设计:

      第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号为1、2、3,将标签贴在培养皿的底部;

      第二步:取1支无菌棉棒,擦拭某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿上涂抹,盖好封严;打开2号培养皿,将其暴露在教室空气中约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理。

      第三步:将1:2、3号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并作好记录。

     请根据上述实验设计,回答下列问题:


    该实验探究的问题是 。

    设计3号的目的是 ;它最适合与 号实验组合成对照实验,其实验变量是 。

    科学地讲,3号是否可以作为1号实验的对照组?  ,理由是 。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 3. 家庭制作甜酒有如下工序:

      ①将酒曲粉末与糯米饭拌匀  ②将糯米饭放人容器中盖好,用毛巾包裹起来置人温暖的地方  ③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30。C  ④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜  ⑤将糯米倒入蒸锅煮熟。(以上容器、毛巾等均要求消毒)

      请对照制作工序,回答下列问题:


    请写出制作甜酒的操作步骤 (用工序中的序号表示)。

    酒曲粉末里含有的主要菌种是 。

    用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是 。

    酿好的甜酒表面有气泡出现,这是发酵过程中产生的 气体造成的。发酵过 程中除了产生气体,还产生了 。

    有一位同学按工序制作甜酒,几天后,发现糯米饭发霉了,甜酒没制出来。没有成功的原因可能是 (答出一条即可)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 最早发现抗生素——青霉素的是一位名叫弗莱明的科学家,他发现培养细菌的培养基中,偶然长出青霉菌,并发现没有细菌生长在其周围。原来青霉菌能产生一种可阻止细菌生长和繁殖的物质,这种物质就是青霉素。弗莱明在探究上述问题时:

      

    建立的假设________________________;

    写出你认为比较合理的实验方案,____________;

    需要收集的证据是__________________。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 晓刚带同学去奶奶家玩,奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着,一边产生了疑问:“花生果实的大小是什么原因造成的?”请根据图中几个人的对话回答问题。

    图中四个人的说法,属于假设的是奶奶和 (填“甲”、“乙”或“晓刚”)同学的说法。

    如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确,实验的变量应该是 。

    用于实验的花生种子取样方法应该是    (    )

    晓刚的话是对 同学说的。要比较两种花生的大小,晓刚提出处理数据的方法是 ,除此之外,还可以采用的方法是 (回答一种即可)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 关于植物生长素,达尔文、温特等科学家相继进行了长期的具体研究。小研同学对植物生长素的研究非常有兴趣,并设计了如下的实验:

    实验假设:如果胚芽鞘的尖端能产生生长素,则能影响胚芽鞘下端的生长。

    实验材料:小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干

    实验设计:见实验设计示意图

    实验结论:上述实验假设成立。有同学认为实验设计不完善,具体改进是 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7.

    如图表示了一种怀孕蜥蜴培养在不同温度下,所产幼仔的性别百分比。

    如果有10只蜥蜴出生于32℃的环境中,则雄性的数目最可能是 只。

    根据图示信息,请提出一种猜想: 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级下学期 第6章动物和人的生殖与发育 单元试卷
  • 8.  对比法是重要的研究方法.下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是(  )

    A: 认识燃烧需要具备的条件 
    B: CO2与NaOH溶液的反应
    C: 空气中氧气体积分数的测定
    D: MnO2对H2O2分解速率的影响
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。

    分析并作出假设:

      水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以完成 ,实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设: 。

    制定并实施计划:

      ①取甲、乙两个烧杯,加入等量的水。

      ②取草履虫放人两个烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量 ,放置在相同的生活环境中。

      ③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯 。

    分析实验现象,得出结论:

      一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论: 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰 褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块时,鼠妇 很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请 你将他探究活动的过程填写完整。 

    (1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

     (5)表达和交流。

    作出假设:   。

    制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为,该实验的变量是         。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?         。为什么?        

    分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

    为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?              。从中得出的实验结论是                                        。

    环境

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    明亮

    0只

    1只

    2只

    0只

    2只

    阴暗

    10只

    9只

    8只

    10只

    8只

    难度: 中等 题型:常考题 来源: