当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 金属的电阻R随温度t(单位:℃)变化的关系为R=R0(1+αt),式中α为电阻温度系数.要测量某金属的电阻温度系数,实验器材有:恒流电源(能输出恒定电流,且电流可调可读)、量程100mV的电压表、待测金属电阻R、保温容器(带温度计)、开关和导线等

    请在图甲在画一根连线,使电路完整;注:待测电阻R已放入保温容器(未画出)

    请将实验主要步骤补充完整.

    ①正确连接电路,在保温容器中注入适量冷水,接通电源,调节并记录电源输出的电流值;

    ②在保温容器中添加适量热水,待温度稳定后,闭合开关,记录 和 的示数,断开开关;

    ③重复第②步操作若干次,测得多组数据.

    算出该金属电阻在不同温度下的阻值R,再绘出R﹣t关系图线如图乙所示,据图可知R0= Ω,该金属的电阻温度系数α= ℃﹣1

    若电源输出的电源恒为0.5mA,某次操作中电压表的示数如图丙所示,电压表的示数为 mV,此时保温容器内的水温是 ℃

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 2. 在下列研究实例中,运用了相同的研究方法的是(  )

    A: 探究电流与电压的关系时,保持电阻不变
    B: 研究电流时,由分析水流的形成来分析电流的形成
    C: 将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动
    D: 研究物体的动能与质量的关系时,让物体从斜面的同一高度滑下
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 某班学生用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题.他们做了如下的实验,请回答有关问题:

    (1)提出问题: 

    (2)作出假设:生男生女的几率均等.

    (3)探究过程:

    a.全班同学分成8组

    b.在甲纸盒中装入100粒白围棋,在乙纸盒中装入黑、白围棋各50粒,分别摇匀

    c.分别从甲、乙两盒中随机各取一粒围棋,组合在一起,并在表格中记录两围棋的组合情况(一黑一白组合用A表示,两粒白围棋组合用B表示).然后将围棋分别放回原纸盒,摇匀.

    d.重复c步骤20次.实验结果如下表:

    组别

    类别

    1组

    2组

    3组

    4组

    5组

    6组

    7组

    8组

    A(黑白)

    11

    8

    9

    12

    10

    7

    12

    10

    B(白白)

    9

    12

    11

    8

    10

    13

    8

    10

    (4)黑棋子模拟的生殖细胞是 ,其中含有的性染色体的类型是 .

    (5)为了使实验更准确可靠,对于以上数据进行求和处理.其数据处理结果是男女比例为   .

    (6)从实验数据分析,得出的结论是 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4.  表内是探究蚂蚁食性的过程.属于科学探究过程中作出假设步骤的是(  )

    A

    步骤1

    发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物?

    B

    步骤2

    根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食.

    C

    步骤3

    在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究.

    D

    步骤4

    通过几次重复实验,得出蚂蚁爱吃甜的食物.


    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5.  一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度随海拔高度的增加而降低.现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素,实验分组及处理如下表.请分析并回答下列问题:

    组别

    原产地

    栽培地

    第一组

    海拔500米

    a组海拔500米

    海拔500米

    b组海拔3000米

    第二组

    海拔3000米

    c组海拔500米

    海拔3000米

    d组海拔3000米

    a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种,且栽培地的土壤条件适宜并相同,这是为了保证实验结果只能是由 引起的.

    a组和b组的对照中,实验组是 ,c组和d组的对照中,实验组是 .

    实验最后测量每组各植株的高度,以 (选填“最大值”或“最小值”或“平均值”)为该组植株的株高.

    请预测最可能的实验结果: 

    A.a<b    c<d    B.a=b    c=d   C.a>c    b>d     D.a>b    c>d.

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 6.  某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响,进行了以下实验:

    ①在甲、乙两个相同的房间内,通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境.

    ②在甲房间内释放一定量的负氧离子,乙房间不做处理.

    ③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测,获得的数据经处理后如图所示.

    请分析回答:

    实验中设置乙房间的目的是作为 ,以探究PM2.5浓度的变化是否与 有关.

    “0小时”时,甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异,检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致.那么,此时该如何检测才能使实验数据更加准确? .

    实验结果表明,甲房间的PM2.5浓度在逐渐 ,且速度比乙房间 ,由此可得出结论: .

    研究人员发现森林能释放大量的负氧离子,且这种自然负氧离子更有利于人体健康,从治理空气污染或健康生活的角度出发,这对你有什么启示? .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:

    1. 甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关。
    2. 乙同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关。
    3. 丙同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截面积有关。
    4.  根据掌握的电学知识,你认为:④电阻还与 有关。
    1. 现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如下表。选用导线A和B进行实验,可以探究  填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。要想探究甲同学的猜想应该选用 (填字母)两根导线进行实验。

    金属丝代号

       材料

    长度/米

    横截面积/毫米2

        A

      金属甲

        1

         0.2

        B

      金属甲

        1

         0.1

        C

      金属乙

        1

         0.1

        D

      金属乙

        0.5

         0.1


    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 科学课中,老师曾讲过“水果电池”,这激发了某同学对苹果导电性能的探究:

    你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?你的猜想是:


    下表是该同学在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据:


    苹果1一般甜

    苹果2较甜

    苹果3很甜

      完整

      100微安

      200微安

      300微安

      削了皮

      100微安

      200微安

      300微安

    切掉一部分

      100微安

      200微安

      300微安

    根据上述表格信息,把能得出的探究结论写出两条填在横线上。

    结论一: ;

    结论二: 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 小白鼠是恒温动物,为了探究小白鼠调节体温的器官是否为下丘脑,某校科学兴趣小组制定了以下实验方案:

      【实验假设】下丘脑是调节体温的主要中枢。

      【材料用具】略

      【实验步骤】

      ①取两只性别与年龄相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙。

      ②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不作处理作为对照。

      ③把甲、乙两鼠均置于人工温室内,温室温度为0℃,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录。

    1. 若甲鼠体温 ,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。
    1. 以上实验步骤中还存在两点缺陷,这两点是: 。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 2009年科学家证实月球上有水存在,且认为月球上水最有可能是太阳风携带的氢原子和月球土壤中的氧结合之后形成。关于“月球上水最有可能是太阳风携带的氢原子和月球土壤中的氧结合之后形成”属于科学探究中的    (    ) 

    A: 提问 
    B: 假设
    C: 实验 
    D: 评价
    难度: 简单 题型:常考题 来源: