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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列例子属于生命运动表现的是   (    )

      
    A: 蒲公英种子的飞行     
    B: 雷电发生
    C: 岩石的风化       
    D: 草在水中生长
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 2． 下列诗句中的描述与生殖现象无关的是    (    )
    A: 春种一粒粟，秋收万颗子  
    B: 离离原上草，一岁一枯荣
    C: 红豆生南国，春来发几枝  
    D: 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3．  “含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是（ ）
    A: 生物的生活需要营养
    B: 生物能排出体内产生的废物
    C: 生物能进行呼吸
    D: 生物能对外界刺激作出反应
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 4．  生物圈中的各种生物都具备的特征是（　　）
    A: 具有细胞核
    B: 呼吸并消耗氧气
    C: 繁殖后代 
    D: 能进行反射
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 动物与植物的最重要区别在于（　　）
    A:   动物能运动，植物不能运动
    B:  结构上存在不同
    C: 植物要摄食，动物不需要摄食
    D: 获取养料的方式不同
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 6． 成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物基本特征中的（　　）
    A: 呼吸
    B: 遗传
    C: 营养
    D: 生长
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7． 请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。)
    曲中的生物有： ；

    曲中的非生物有： 。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 1.2 生物的基本特征（第2课时）
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  • 8． 读图，回答问题：

       (1)请分别填写各部分的名称：A. ；B. 。

       (2)能分泌黏液的是[D]足，它是蜗牛的 器官。

       (3)对蜗牛自身起保护作用的是[E] ，获取食物的是[C] 。

       (4)通过“观察蜗牛”的活动，知道蜗牛对下列刺激不产生反应的是(     )

          A．触摸       B．强光      C．醋酸      D．拍手声
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
    小猫长成大猫属于  ；

    猫生小猫属于 ;

    猫生猫，鼠生鼠属于 ;

    一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 ;

    鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于 。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 要知道水池中的小物体是不是生物，下列可作为判断依据的是(    )
    A: 形状是否规则        
    B: 颜色是否为绿色
    C: 是否有特殊的气味    
    D: 能否运动、生长或繁殖
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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