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部编版: 七年级上册
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  • 1. 随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑材料吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵),进行了图示实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度静止释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音强弱,小明实验数据记录如下表。

    材料种类

    聚酯棉

    软木

    泡沫

    海绵

    玻璃杯发声大小

    最小

    最大

    较大

    较小

    吸音性能

    最强

    最弱

    较弱

    较强

    为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是:。 
    小明实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是
    请你评估小明的做法是否合理并说明理由:。 
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市椒江区2020-2021学年七年级上学期科学期中考试试卷(1.1-3.4)
  • 2. 做“观察蚯蚓的外形实验”时,为更仔细地观察它,你可以借助以下哪种工具 (    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省温州市三校2020-2021学年七年级上学期科学期中考试试卷(到第2章结束)
  • 3. 鲜花人人喜爱,但“好花不常开”。于是,鲜花保鲜问题便成为喜爱鲜花的人所关注的问题。为了探索“延长鲜花保鲜的条件”,小亮提出一种假设,并设计如下实验:

    A. 取两只等大的锥形瓶,分别标上A和B;

    B. 在A瓶和B瓶中分别注入等量的清水,然后在A瓶中加入2粒维生素E,并搅拌使之溶解;

    C. 在A瓶中插入一支玫瑰花,在B瓶中插入一支同样新鲜的菊花(如图),放在相同的环境中,每隔12小时观察一次,并做好观察记录。

    请指出他设计的实验中的不合理之处:
    他设计这个实验想要检验的假设是
    在做科学实验时,我们常选取多株植物样本进行重复实验,其目的是
    如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法错误的是           
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市三校2020-2021学年七年级上学期科学期中考试试卷(到第2章结束)
  • 4. 分析下列几种情况的观察实例:

    ①用体温表测量体温;②用手摸病人的额头,判断发热程度;③用眼观看叶片的形状和构造;④用耳辨听是哪种乐器发音;⑤用天文望远镜探测星系;⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温;⑦用刻度尺测量科学课本的长度;⑧用显微镜观察细菌。

    结自己所学,判断属于直接观察的是,属于间接观察的是,属于定量观察的是,属于定性观察的是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市2020-2021学年七年级上学期科学第一次素质检测试卷
  • 5. 随着人民生活水平的提高,无人机等人工智能已走进了寻常百姓家.无人机技术也已广泛应用在我们的生活和军事中,小源同学学习了物理知识后,对无人机的一些功能进行了科学探究。

    快递运输(提出问题)无人机运输货物到达目的地抛出时,其水平抛出物体的水平射程与什么因素有关呢?

    (猜想与假设)猜想一:水平抛出物体的水平射程与物体抛出的初速度有关;

    猜想二:水平抛出物体的水平射程与物体抛出的高度有关;

    猜想三:水平抛出物体的水平射程与有关;

    (设计实验)为了验证猜想一、二,小源从实验室借来能控制发射速度的弹射器、小钢球、刻度尺等实验器材,依照物理学习中的科学方法,在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究;

    (进行实验与收集数据)小源通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验,实验

    数据记录如下表:(分析与论证)(1)若要探究水平射程与高度的关系,可用表中序号为的实验数据;

    序号

    抛出点的高度 h(m)

    水平速度 v(m/s)

    水平射程 x(m)

    1

    0.20

    2

    0.40

    2

    0.20

    3

    0.60

    3

    0.45

    2

    0.60

    4

    0.45

    4

    1.20

    5

    0.80

    2

    0.80

    6

    0.80

    6

    2.40

    通过实验数据可以得出,当抛出物体的初速度相同时,水平抛出物体的高度越高,水平射程;当抛出物体高度相同时,水平抛出物体的初速度越大,水平射程(均选填“越远”或“越近”);
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市2020-2021学年七年级上学期科学第一次素质检测试卷
  • 6. 中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。

    他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。

    ①他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率

    ②将3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂.

    ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化.

    回答下列问题:

    该实验方案中3号组的作用是.
    实验时需要定时观察记录的内容是
    实验中鱼缸里放100粒受精卵,其目的是
    如果上述假设成立,该实验的结果应是?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市建兰中学2020-2021学年七年级上学期科学期中测试试卷
  • 7. 小兰为研究“影响蜂蜜粘性与温度的关系”,设计了如下的实验方案:将蜂蜜分别装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉中加热一会儿.然后找三支相同的试管,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较.记录实验数据如下:

    蜂蜜

    在冰箱中

    在室内

    经微波炉加热

    温度

    较低

    一般

    较高

    流淌时间

    较长

    一般

    较短

    请你回答:

    小兰得出的结论是:.这一结论可以用下列图象中的来表示.

    在上述探究过程中,小兰运用了转换法,通过这种科学方法,小兰将不能直接测量的转换成可以测量的
    为了提高实验的普遍性,该实验还可以如何改进?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市建兰中学2020-2021学年七年级上学期科学期中测试试卷
  • 8. 在某兴趣小组的同学观察到:①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同;②飞机越大其机翼越大。他们想探究机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系。(注:机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角,机翼面积指机翼在水平面上投影的面积)

    他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型,把圆柱形空心笔穿过机翼并固定在机翼上,将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定,确保机翼能沿金属杆在竖直方向移动,将机翼挂在测力计的下方,实验装置如图所示。

    用鼓风机对着机翼吹风模拟飞机在空中飞行,当鼓风机向右吹风时,以气流为参照物,机翼是(填“静止”或“运动”)。
    为了探宄机翼获得的升力与仰角的关系,他们对同一个机翼吹风,并保持风速不变,只改变机翼的大小,观察并记录测力计的示数.在其他条件相同时,更换面积不同的机翼重复上述实验,实验记录如表: (每次吹风前测力计示数均为3.5牛)

    机翼面积/厘米2

    测力计示数/牛

    机翼仰角

    275

    395

    566

    0°(水平)

    3.2

    3.0

    2.6

    较小

    3.0

    2.9

    2.4

    较大

    2.9

    2.8

    2.3

    最大

    3.1

    2.9

    2.7

    ①在上述实验中,吹风前后测力计示数的,即为机翼获得升力的大小。

    ②通过分析数据可可得出结论:当质量、形状机翼面积和风速相同时,仰角增大,获得的升力(填“一定”或“不一定”)增大;

    实验时,机翼沿金属杆上开,金属杆对笔杆有向 的摩擦力,因此测得的升力应机翼实际获得的升力。(“大于”“小于”“等于”)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市椒江二中2020-2021学年八年级上学期科学期中考试试卷
  • 9. 小明同学借助于显微镜观察了三种不同生物的细胞,把观察结果绘制如下,则这里小明采用的科学记录方法是(    )

    A: 文字描述法
    B: 表格记录法
    C: 图形记录法
    D: 以上都不是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市苍南县灵溪学区2020-2021学年七年级上学期科学期中考试试卷
  • 10. 为探究机翼获得升力的大小与机翼迎角、机翼厚度有什么关系。小明利用弹簧测力计、电风扇、若干质量相同机翼厚度不同的机翼模型,按图甲方式进行如下实验:①调节电风扇以2米/秒的风速水平吹向厚度为1厘米的机翼摸型,并使机翼摸型的迎角为5°,记录弹簧测力计的示数。

    ②换取机翼厚度不同的机翼模型如图乙,使其分别为2厘米、4 厘米,重复步骤①。

    ③换取机翼厚度为2厘米机翼模型,改变迎角大小,使其分别为10°、15°、20°,重复步骤①。

    ④把相关数据整理记录在下表中。

    实验组别

    风速(米/秒)

    机翼厚度(厘米)

    迎角(°)

    弹簧测力计示数(牛)

    1

    2

    1

    5

    11.0

    2

    2

    2

    5

    9.1

    3

    2

    4

    5

    7.6

    4

    2

    2

    10

    7.4

    5

    2

    2

    15

    6.1

    6

    2

    2

    20

    7.4

    从实验中可以得出机翼获得升力与迎角的关系是:.
    从实验可知,在风速和迎角保持相同时,弹簧测力计示数随机翼厚度增加而减小,请用所学科学知识解释:
    某次实验,风速为2米/秒,迎角为5°,测得弹簧测力计的示数为6.1牛,则本次实验选用的机翼厚度可能是:   (可多选)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 浙江省金华市兰溪市2020-2021学年八年级上学期科学期中调研卷(到第4章第1节)