当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。
    甲同学进行了如下实验:

    ①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株,测量高度后,置于按科学标准配制的培养液中,放在适宜的温度和光照等条件下培养。

    ②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。

    ③20天后测量每株大豆的高度。发现平均高度增加了。

    实验结论:赤霉素有促进大豆植株增高的作用。

    乙同学认为甲的实验结果可信度不高,因为甲没有设置对照组。请你帮助设置对照实验:

    ①取的大豆幼苗15株,置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。

    ②每天喷洒

    ③20天后测量每株大豆的高度,计算平均高度。

    实验结论:如果20天后,出现 的实验结果,可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市奉化市2019-2020学年九年级下学期科学毕业生诊断性试卷
  • 2. 汽车安全行驶备受人们关注。哪些因素会影响摩擦力从而影响汽车刹车距离?某研究小组让同一驾驶员在相同环境下,驾驶同辆车,都以100千米/时的车速进行刹车实验测试,结果如下表所示:

    该实验测试中所研究的影响刹车距离因素有
    测试中由同一驾驶员用同一辆汽车进行实验的目的是
    普通汽车(未安装ABS系统)刹车时,车轮立即停止滚动,向前滑动一段距离后停止。而安装ABS系统的汽车,当汽车刹车时,能自动控制车轮的转动速度,让车轮处于刚要滑动就滚动的状态,即车轮滚动时胎面与地面保持相对静止,从而有效减小刹车距离。小明想了解ABS系统减小刹车距离的原因,在老师指导下进行如图甲实验,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,拉力F随时间t变化的关系如图乙所示,t1时木块开始运动,t2时木块开始匀速滑动。请结合图乙和所学知识解释安装ABS系统的汽车刹车距离更短的原因。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省温州市鹿城县2020年初中科学毕业升学考试模拟检测试卷
  • 3. 为测量人的反应快慢,A、B两位同学按图甲所示做好准备,直尺保持竖直状态,0刻度端朝下且位于被测试者的拇指和食指之间。A同学突然松开直尺,B同学仅用拇指和食指将尺夹住,记录B同学捏住尺的那个位置刻度。重复上述实验,求出平均值。再让B同学在听音乐时,进行上述实验。接着A、B同学交换角色,再重复实验。数据如下表所示:

    被测试者

    A同学

    B同学

    不听音乐

    听音乐

    不听音乐

    听音乐

    刻度距离(厘米)

    21

    23

    17

    19

    为准确比较A、B两同学反应快慢,实验时应尽可能控制相同的量有。(写出一点)
    本实验通过观察反映人的反应快慢。
    听音乐对A、B同学反应快慢都有影响。若尺子在下落时通过的路程x与时间t存在如图乙所示的关系,则受“听音乐”影响更大的是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省温州市鹿城县2020年初中科学毕业升学考试模拟检测试卷
  • 4. 疫情期间网课时间长,妈妈购买热敷眼罩(如图甲)为小红缓解眼部疲劳。该产品用透气无纺布做眼罩,内装有铁粉、水、活性炭、吸水树脂、食盐、蛭石等。(资料:蛭石是保温性能极好的材料;吸水树脂能不断从空气中吸收水分。)小红想探究热敷眼罩的发热原理,她在老师指导下,将下表中实验药品分别装入图乙所示装置进行实验,结果如图丙所示。

     

    组别

    实验药品

    5g铁粉

    5g铁粉、1.5ml水

    5g铁粉、1g氧化钠

    5g铁粉、1g氧化钠、1.5ml水

    5g铁粉、1g氧化钠、1.5ml水、0.5g活性炭

    5g热敷眼罩的袋内物质

    分析上表与图丙,说明氯化钠对反应速度有影响的两组实验是(填“组别”)
    小红认为,热敷眼罩发热与铁锈蚀两者原理可能一致。例举支持小红观点的一个证据。
    实验六中铁粉质量少于其他组,但温度明显高一些。请结合提供的信息做出合理解释。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省温州市鹿城县2020年初中科学毕业升学考试模拟检测试卷
  • 5. 温州特产瓯柑果肉柔软多汁,清甜可口,但是采摘后容易得青霉病而不易保存,碳酸钠、碳酸氢钠是常用的防霉保鲜剂,科研人员想比较碳酸钠、碳酸氢钠在防腐保鲜中的作用。

    实验步骤

    具体操作

    ①溶液配制

    分别将碳酸钠、碳酸氢钠配成浓度为2%、4%的水溶液各2升。

    ②柑橘选择

    挑选       的瓯柑40个,每组10个随机平均分成4组,用75%乙醇对柑橘表面进行消毒,再用无菌水冲洗。

    ③变量处理

    将瓯柑在不同处理药液中浸泡12小时,取出晾干。用消毒后的针在柑橘腰部刺一直径为2毫米的孔,将1毫升青霉病原菌液体注入孔内。将瓯柑放入保鲜盒内,盒底部放沾有无菌水的滤纸保湿,然后置于26℃恒温条件下。每个瓯柑重复处理3次

    ④结果记录

    从第3天开始,逐天测定接种部位的病斑直径及发病情况,共测定7天,计算防治效果。

    ⑤数据处理

    对实验用的瓯柑的选择要满足哪些条件(要求写出2个)
    对瓯柑表面进行消毒和无菌水冲洗处理的目的是
    根据实验数据,该实验能得出的初步结论是:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省温州市2020届中考科学模拟卷
  • 6. 目前市场上加碘食盐通常加入的是碘酸钾(KIO3),替代了原来的碘化钾(KI),因碘化钾(KI)容易被氧化为碘单质(I2)而失效。为探究碘化钾(KI)被氯酸钾(KClO3)氧化变质的速度受H+浓度的影响,某小组进行了如下实验:

    【查阅资料】①氯酸钾(KClO3)可溶于水;具有氧化性,能将碘化钾(KI)氧化为碘(I2)。

    ②碘单质(I2)遇淀粉液变蓝。

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    3%KI/毫升

    1.0

    1.0

    1.0

    1.0

    KClO3/克

    0.1

    0.1

    0.1

    0.1

    30%H2SO4/毫升

    0

    3.0

    6.0

    9.0

    蒸馏水/毫升

    9.0

         

    3.0

    0

    淀粉液/滴

    5

    5

    5

    5

    实验现象

    【设计方案】

    方案中,要记录的实验现象为:
    为了保证各试管中氯酸钾(KClO3)和碘化钾(KI) 浓度相同,第2只试管中应加水多少毫升?
    本实验是探究H的浓度对KI被KClO3氧化变质的速度影响,你认为本实验还有什么不足,请补充实验完善。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省温州市2020届中考科学模拟卷
  • 7. 在探究“植物的生长会受到哪些因素的影响”活动中,某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长,并设计了如下表所示的方案(说明:所用的花盆和植物相同。+号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短。)
    在科学实验中,当实验结果会受到多种因素影响时,必须控制好变量。1、2号花盆的其它因素都是相同的,唯一不同的因素是

    编号

    土壤种类

    浇水量

    光照时间长短

    1

    壤土

    +++

    +++

    2

    壤土

    +++

    ++++

    3

    砂土

    +++

    +++

    由于土壤的结构不同,因此它们的保水、通气等能力也是不同的。如果我们向2,3号花盆中同时浇一定量的水,则从盆底流出水分较多的是 号花盆。
    预计一段时间后,号花盆中植物生长状况最好。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省余姚市2020年初中科学学业水平考试适应性测试试卷
  • 8. 某同学不小心把硫酸铜溶液滴加到盛有5%双氧水的溶液中,发现立即有大量气泡产生。该同学想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速度加快,设计并完成了以下三个实验,请回答有关问题。

    依据所学知识,该同学认为硫酸铜溶液中含有的粒子有(写化学符号)。
    实验②中加入稀硫酸的目的是
    如果实验②中无现象,实验①③中产生大量的气泡,则说明
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市南湖区2020年初中科学毕业升学考试适应性练习试卷
  • 9. 在进行“驱蚊植物提取液对驱蚊效果的研究”中,某科学兴趣小组做了以下实验:

    步骤1:选取10只个体大小、健康状况基本相同的小白鼠。分别蘸取等量的5%天竺葵叶提取液、5%薄荷叶提取液、5%西红柿叶提取液、10%西红柿叶提取液、清水涂抹在小鼠背部,每种溶液涂抹2只小鼠,用不同颜色的记号笔标记,以作区分。

    步骤2:将小鼠全部放入装有一定数量蚊子的密闭空间中,2人分别观察每只小鼠身上停留的蚊子数量并记录,记录数据以小时为单位,取2人记录数据的平均数,共观察、记录6小时。

    步骤3:计算有效保护时间、有效驱蚊率并记录表格,如表所示。

    不同植物提取液的有效保护时间(h)及各时段的驱蚊率(%):

    样品

    有效保护时间

    第1小时

    第2小时

    第3小时

    第4小时

    第5小时

    第6小时

    5%天竺葵叶

    2

    100

    100

    85.7

    66.7

    71.4

    80

    5%薄荷叶

    4

    100

    100

    100

    100

    71.4

    60

    5%西红柿叶

    2

    100

    100

    71.4

    50

    85.7

    60

    10%西红柿叶

    4

    100

    100

    100

    100

    71.4

    80

    清水

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    【备注:有效保护时间:从涂药开始到有第1只蚊子叮咬的间隔时间;有效驱蚊率(%)=(对照组蚊子叮咬数-涂植物溶液组蚊子叮咬数)/对照组蚊子叮咬数】

    设置清水组的作用是
    分析上表数据可知,质量分数都为5%的三种植物叶提取液的驱蚊效果从好到差依次为:
    进行此项研究对预防下列哪项传染病具有重要意义:          。(选填字母代号)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省慈溪市2020年初中科学毕业生学业水平模拟考试试卷
  • 10. 小科和小思在做如图甲所示的“观察小球摆动时动能和势能的转化”的实验。

    甲图中,小球从A点由静止开始摆动到B点,B点小球受到的拉力与小球受到的重力(选填“是” 或“不是”)一对平衡力。
    小科发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同,于是他猜想小球来回摆动一次所用的时间t可能与小球质量m、绳子长度l、小球移开的距离s等因素有关,为了验证猜想,他在竖直的木板上画出方格,用瓶子代替小球,并在瓶内装大米以改变质量(如图乙所示),进行实验并得到了下表中的数据:

    序号

    瓶质量m/g

    移开距离s/格

    悬线长度l/格

    来回时间t/s

    1

    20

    3

    12

    2.1

    2

    40

    3

    12

    2.1

    3

    60

    3

    12

    2.1

    4

    60

    2

    12

    2.1

    5

    60

    1

    12

    2.1

    6

    60

    3

    9

    1.9

    7

    60

    3

    6

    1.5

    通过分析表中的数据可以得出初步的结论:t与有关(填写符号)。

    小科在实验中发现,瓶子每摆动一次所用的时间其实很难测准,请你帮他想一个更准确的测量方法,具体是:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省慈溪市2020年初中科学毕业生学业水平模拟考试试卷