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1. 小利和小华合作测小车的平均速度。他们设计了如图14所示的实验装置,将小车从带刻度的斜面上端A点由静止释放到达B点,用电子表记录小车的运动时间,图中方框内的数字是电子表两次测量的显示(数字分别表示“小时∶分∶秒”)。
该实验的原理是
。
测得小车的平均速度v
AB
=
m/s。
实验中应该控制斜面的坡度较
(选填“大”或“小”),这样可以减小时间测量的误差。
如果在实验中两人没有保持同步,小利释放小车在前,小华开始计时在后,他们测得的平均速度v
AB
会
(选填“偏大”或“偏小”)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:北京13中分校2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
2. 小阳用图所示的实验器材测量平均速度。
该实验的原理是
;
该实验需要的测量工具是停表和
;
小车通过全程s
1
的平均速度为v
1
, 通过上半段路程s
2
的平均速度为v
2
, 则v
1
v
2
;
小阳还想探究不同质量的物体从斜面上滑到底端的平均速度是否相同,他应该让质量
(选填:“相同”或“不同”)的小车,从同一斜面的
(选填“相同”或“不同”)高度由静止滑下,通过测量小车到达斜面底端所用的
来比较平均速度。
难度: 中等
题型:常考题
来源:北京13中2020-2021学年八年级上学期物理期中考试卷
解析
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试题篮
3. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
实验原理是
;
除图中已有的斜面、小车、金属片这些器材之外,还需要的测量工具有
和
;
实验中应使斜面坡度较
(填“大、小”),这样设计是为了实验中便于测量
;
请根据图中所给信息回答:t
AB
=
s,v
AB
=
m/s;
分析数据,你认为小车下滑的过程中做
直线运动(选填“匀速”或“变速”);
BC 段的平均速度 v
BC
v
AC
(填“>”、“<”或“=”)
实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度v
AC
偏
(填“大”或“小”)
难度: 中等
题型:常考题
来源:重庆市巴南区七校共同体2020-2021学年八年级上学期物理10月月考试卷
解析
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试题篮
4. 为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化?如何变化?小明按图完成如下实验。
路段
距离(cm)
运动时间(s)
平均速度(cm/s)
AB
40.0
2
20.0
BC
50.0
AC
90.0
3
30.0
该实验的原理是
;
测量路程和时间的工具分别是:
和秒表;
在实验过程中,斜面应该保持
(选填“较大”“较小”)的坡度是为了减小测量
时的误差;
请补全数据记录及处理。t
BC
=
s,v
BC
=
cm/s;
由上述实验数据分析可知,小球在斜面上作
(选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”);
实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度v
AC
偏
(填“大”或“小”)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省滨州市五校2020-2021学年八年级上学期物理10月月考试卷
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试题篮
5. 如图是测平均速度的实验装置:
实验的原理是
;
实验中为了便于测量小车的运动时间,斜面应保持
坡度(填“较小”或“较大”);
由实验测量可知,小车通过上半程的平均速度比小车通过下半程的平均速
(填“小”、“大”或“等于”),表明小车做的是
(填“匀速”或“变速”)运动;
如果全程所用时间是2.5s,则全程的平均速度为
m/s。
难度: 中等
题型:常考题
来源:重庆市綦江区未来学校联盟2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
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试题篮
6. 如图所示,将一块长木板的左侧垫高,使之成为有一定倾角的斜面,木板的右端安装一块挡板,现将一辆小车从如图所示位置(小车左边缘与木板上瑞齐平)自由移放,小车下滑到挡板处停止运动,测得小车的运动时间为t,测得小车长度为s
1
, 木板长度为s
2
。问:
难度: 中等
题型:常考题
来源:江西省吉安市七校联盟2020-2021学年八年级上学期期中物理试题
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试题篮
7. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大,你认为这样做的理由是
(答案合理即可);
图中AB段的路程s
AB
=
cm, 如果测得时间t
AB
=1.6s,则AB段的平均速度v
AB
=
cm/s;
在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度v
AB
会偏
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省阜阳市太和县2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
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试题篮
8. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
实验原理:
;
为了方便测量时间,斜面的坡度不宜过
(选填“大”或“小”);
如图,小车从A点运动到B点的路程
cm,如果测得时间t
AB
=1.6s,则AB段的平均速度v
AB
=
m/s;
实验中小车通过全程的平均速度
(选填“大于”、“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度;小车通过全程在做
(“匀速直线运动”或“变速直线运动”)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省深圳市育才教育集团2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
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试题篮
9. 如图所示,将一块长木板的左侧垫高,使之成为有一定倾角的斜面,木板的右端安装一块挡板,挡板上粘有橡皮泥。现将一辆小车从图示位置(小车左边缘与木板上端齐平)自由释放,小车下滑到挡板处停止运动。测得小车的运动时间为t,测得小车的长度为s
1
, 木板的长度为s
2
, 问:
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省深圳市实验学校2020-2021学年八年级上学期物理期中适应性考试试卷
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试题篮
10. 如图甲所示,刻度尺读数时视线正确的是
(填“A”或“B”),若以错误的视线来读数,则测量结果比真实值偏
(填大或小),图乙是小刚在一次长跑比赛到达终点时停表的位置示意图,所表示的时间为
s。(提示:小指针为分针,大指针为秒针)
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省泉州市安溪县2022-2023学年八年级上学期物理质量监测试卷(一)
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