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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图是测量小车运动的平均速度实验。小车由A点所示位置静止释放,经过B、C两处时电子表显示的时刻(h∶min∶s)如图所示。

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    实验所用的测量工具是刻度尺和
    小车全程的平均速度是
    实验中测得路程s1上的平均速度为v1 , 路程s2上的平均速度为v2 , 那么,v1、v2的大小关系是v1v2(选填“>”、“<”、“=”),小车滑下来全程是做运动(选填“匀速”、“加速”或“减速”);
    为方便计时,应使斜面的倾斜度较(选填“大”或“小”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西玉林市陆川县2019-2020学年八年级上学期物理期中综合素质调研检测试卷
  • 2. 在“测量平均速度”的实验中,实验装置如图。

    实验中需要的测量工具是秒表和斜面的坡度很小,是为了便于测量。图甲、乙是测量小车通过斜面上半段路程s2和全程路程s1的两种方法,其中正确的是图
    将实验中测得的数据记在下面的表格中,通过计算和分析可知:小车通过斜面上半段路程的平均速度v2=cm/s,小车通过斜面全程是做(选填“匀速”或“变速”)直线运动

    路程

    运动时间

    平均速度

    S1=90cm

    t1=3s

    v1=

    S2=45cm

    t2=2s

    v2=

    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市朝阳区2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 3. 做“探究摆球摆动周期与哪些因素有关”的实验,现有如下的器材:较长的细线一根、已知质量的铁球两个,铁架台(配有的夹子).

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市浦东新区第四署2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 4. 甲、乙两车从同地出发做匀速直线运动,甲车的速度是10 m/s,乙车的速度是甲车速度的1.5倍,甲车出发1 min后,乙车才出发去追甲车.求:
    乙车出发时距甲车多远?
    乙车追上甲车需用多长时间?
    乙车追上甲车时离出发点多远?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省阜新市实验中学2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 5. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,当小车到达A、B、C三处时电子表的显示数字分别表示“小时:分:秒”如图

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    该实验是根据公式进行速度计算的.
    实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(填“大”或“小”),以测量时间的误差(填“减小”或“增大”).
    实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC(填“大”或“小”).
    若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度m/s,小车通过上半程的速度vAB与小车在下半程的速度vBC相比vABvBC(填“大于”“小于”或“等于”),小车全程的平均速度是m/s.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市永年区2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 6. 两个同学做“测平均速度”实验,图是小车滑下过程的示意图.下表是他们未完成的实验记录.

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市南沙榄核二中2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 7. 小王在“测量小车的平均速度”的实验中,他已经从实验室借到的实验器材有:小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块.

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    他为了完成该实验,还需要的实验器材有
    为了方便计时,应该使斜面的坡度(选填“较大”或“较小”)
    经测量,s1=0.9m,s2=0.4m,小车从斜面顶端由静止下滑的过程中,秒表记录如图所示,则小车在s3上的平均速度是m/s.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省佛山市顺德区2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷(第一次)
  • 8. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置。小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,如图甲所示,请据图回答问题:

    图片_x0020_100011

    实验原理是
    图乙是小明训练读数时的停表界面,所对应的示数为s;
    实验前必须学会熟练使用停表,如果让小车过了A点才开始计时,则会是所测小车在AB段的平均速度偏(选填“大”或“小”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省濉溪县口子实验学校2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 9. 小明做“测量平均速度”实验的过程如图甲所示。

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    实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小”)。
    若秒表每格为1s,则在该实验中,小车通过上半段路程的平均速度是cm/s
    该实验中,若小车通过上半段路程的平均速度为 ,小车通过下半段路程的平均速度为v2 , 则 v2。(填“ ”、“<”、“=”)
    若在实验过程中,小明从小车开始运动时测量时间,他测量小车通过上半段的路程s1和通过全程的路程s2的方法如图乙所示,你认为小明测出的全程的平均速度值与实际值相比(选填“偏大”或“偏小”)。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省合肥市四十五中2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 10. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒” )

    该实验的实验原理是
    实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(填“大”或“小”)。
    请根据图中信息回答SAB=cm;tBC=s;VAB=m/s;VBC= m/s。
    由实验看出,小车在下滑过程速度越来越,是在做运动。
    实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC(选填“大”或“小”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省洛阳市伊川县2019-2020年八年级上学期物理第一次月考试卷