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部编版: 八年级上册
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  • 1. 将敲响的锣用手按住锣面,响声马上消失,这是因为(   )
    A: 声波传到人体中去了
    B: 锣面停止了振动
    C: 手阻碍了声音的传播
    D: 以上说法均正确
    难度: 简单 题型:常考题 来源:天津市静海区五校2020-2021学年八年级上学期物理10月联考试卷
  • 2. 关于声音,下列说法中错误的是(   )
    A: 物体的振幅越大,发出声音的频率越大
    B: 声音在真空中传播的速度是3×l08m/s
    C: 街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声
    D: 超声波、次声波是人耳听不到的声音
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市静海区五校2020-2021学年八年级上学期物理10月联考试卷
  • 3. 物理虽然在振动,但我们却听不到声音,原因可能是(   )
    A: 在声源和人耳之间没有传播声音的介质
    B: 声源振动的频率高于 或低于
    C: 物体在做无规则振动产生噪声
    D: 传入人耳的声音太小,其声音强弱等级小于
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省大连市第80中学2020-2021学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 4. 下雨时,雨点打在瓦片上,发出“嘀嗒”、“嘀嗒”的响声,这里发声振动的物体是(   )
    A: 瓦片
    B: 雨点
    C: 空气
    D: 以上都不对
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广西防城港市上思县2020-2021学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 5. 声音在以下几种介质中传播时,传播速度最小的是(   )
    A: 空气
    B: 水
    C: 酒精
    D: 钢管
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广西防城港市上思县2020-2021学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 6. 如下图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,将会看到小球,这个现象说明;如下图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象叫做“共振”,说明声音可以在中传播,也能说明声音可以传递,如果将甲、乙实验装置搬上月球,则实验甲(能/不能)成功.实验乙(能/不能)成功.在这个实验中,小球起的作用是

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西防城港市上思县2020-2021学年八年级上学期物理10月月考试卷
  • 7. 小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦发声;二胡的声音是通过传播到我们耳中的。小明把琴弦调紧些,弹出音调比之前的较(选填“高”或“低”)。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省揭阳市揭西县五校2020-2021学年八年级上学期物理10月联考试卷
  • 8. 如图所示,小明在做声学实验。

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    他将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌边的一端,会听到声音,这说明声音是由产生的。
    显著改变刻度尺伸出桌边的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的 (选填“响度”“音调”或“音色”)发生了变化,这说明声音的这个特性与物体振动的有关。
    然后他保持刻度尺伸出桌边的长度不变,用大小不同的力拨动,能够听出声音的(选填“响度”“音调”或“音色”)发生了变化,这说明声音的这个特性与物体的有关。他用到的实验方法叫
    在实验中会发现:当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省江门市培英初级中学2020-2021学年八年级上学期物理9月月考试卷
  • 9. 人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz.低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波。

    超声波具有许多奇异特性:空化效应--超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的,传播特性--它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。

    超声波的频率范围是
    探测船发出声音是为了有更好的回收效果,最好用超声波,原因是
    在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是因为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省江门市培英初级中学2020-2021学年八年级上学期物理9月月考试卷
  • 10. 验证声音的传播需要介质

    过程

    小雨设计了一套巧妙的实验装置:在广口 瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固 定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由穿 过软木塞伸入瓶中的玻璃管抽出,如图所示.

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    论证

    ⑴在没有抽气时,小雨用家里的电话拨 打手机,他(选填"能"或"不能") 听见手机铃声.

    ⑵当小雨尽量抽尽瓶中的空气后,再次 拨打手机,他听到的手机铃声的情况是 .

    结论

    通过以上两次实验的对比并推理,小雨得 出的结论是.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市重点中学十校2020-2021学年八年级上学期物理10月月考试卷