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部编版： 八年级上册
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  • 1． 小汉同学在研究光的折射现象时，发现折射角会随着入射角的增大而增大，但增加的角度并不相等．谁的增加量更大呢？小汉想通过实验对这一问题进行研究，实验步骤如下：

    ①将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上，使二者的圆心重合；

    ②如图，将一束激光从A射向圆心O，激光在O处发生折射；

    ③读出入射角和折射角的大小，并记录在下面的表格中；

    ④逐渐增大入射角，重复②③步骤数次；

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    入射角

    0°

    30°

    45°

    60°

    折射角

    0°

    17°

    24°

    30°

    ⑤对记录到的数据进行处理，并比较入射角增加量与折射角增加量的大小，得出结论．
    图中光线的入射角大小为，折射角大小为
    分析表格中的数据，入射角增加量与折射角增加量的大小，谁的更大呢？
    分析表格中的数据，你一定还会有所发现，请写出两点．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 2016-2017学年河北省秦皇岛市青龙县八年级上学期期末物理试卷
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  • 2． 某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏（带刻度）等器材，用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”．

    使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否．
    光从空气射入水中，入射点为O点，不断改变入射角，读出刻度盘上对应的折射角，将实验结果画在图丙中，其中1和1′、2和2′…4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置．由此可得出，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而，且折射角（选填“大于”、“等于”“小于”）入射角；当光从空气垂直射入水中时，折射角等于度．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年云南省中考物理试卷
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  • 3． 大约两千四百年前，我国的学者墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原理．在“制作小孔成像观察仪”活动中，小光同学将圆筒插人易拉罐中做成如图甲的仪器（圆筒能在易拉罐中前后移动）．

    为了更清楚地观察像，通常选择（选填：“较暗”或“较亮”）的物体作为观察对象，同时需要将光屏放在（选填：“较暗”或“较亮”）的环境中．因此，制作观察仪时，用半透明塑料薄膜制成的光屏应放在圆筒的（填“A”或“B”）端．
    实验中，物体通过小孔所成的像是（选填：“正立”或“倒立”）的（选填：“实像”或“虚像”），像的形状与（选填：“小孔”或“物体”）相同．小孔成像的现象可以用的知识来解释，请在图乙中画出物体AB通过小孔在光屏上成像的光路图．
    用制成的小孔成像观察仪观察物体时，保持物体和小孔间的距离不变，移动圆筒，使光屏远离小孔，则光屏上像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省镇江市八年级上学期期中物理试卷
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  • 4． 学习了光学知识后，小茗和小朵想自己探究小孔丞相现象，如图a所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上了一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将小孔对着烛焰和灯泡，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．

    甲图中点燃的蜡烛距小孔a，像距小孔b（a＞b），则半透明膜上的像是       
    比较甲、乙两图可知，像的大小与小孔形状（有关/无关）．
    比较甲、丙两图，像的形状与有关．
    日食奇观时，如果利用甲实验装置对“ ”形太阳进行观察，在半透明塑料膜上看到像的形状是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省宿迁市沭阳县八年级上学期期中物理试卷
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  • 5． 为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF放置在平面镜上，如图甲所示

    使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是．
    正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示．取下纸板，接下来进行的操作是，将数据记录在表格中，并比较．
    纸板ENF是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016年湖北省十堰市丹江口市中考适应性物理试卷
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  • 6． 小阳与几位同学在做手影游戏时，发现手影的大小经常在改变．他猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关．于是他设计了如图甲所示的实验，保持橡皮到墙壁之间的距离不变，把手电筒打开后放在距离橡皮不同的位置，分别测量在墙壁上所形成的影子的长度．记录实验数据如表．

    光源到橡皮的距离L/cm

    5

    10

    15

    20

    25

    影子的长度H/cm

    10

    6

    4.5

    3.7

    3.1
    分析数据后，小阳发现：若保持其他因素不变，当手电筒由近处逐渐远离橡皮时，影子的长度随之．
    为了进一步发现其中的规律，小阳根据资料以手电筒到橡皮的距离L为横坐标、影子的长度H为纵坐标，绘制了影子的长度H随手电筒到橡皮的距离L变化的图象，如图乙所示．由图象可知，当手电筒到橡皮的距离L=17.5cm，影子的长度H大约是 cm．
    小阳观察图象的变化趋势发现：当手电筒距离橡皮较远时，影子的长度变小的越（选填：“快”或“慢”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016年北京市朝阳区中考物理二模试卷
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  • 7． 如图所示，张明把筷子插入水杯中发现筷子好像在水面处折断了，于是他想探究“光的折射规律”．

    【提出问题】光从空气斜射入水中遵循什么规律？

    【猜想】A．光从空气斜射入水中折射角大于入射角； B．光从空气斜射入水中折射角小于入射角．
    为了更清晰地观察到水中光路，可以采用的方法是
    张明通过实验得出下表四组数据：根据表中数据分析可验证猜想是正确的，当入射角增大时折射角（选填“增大”或“减小”）；若光从水斜射入空气中，则折射角入射角（选填“大于”或“小于”）

    次数

    1

    2

    3

    4

    入射角

    30°

    45°

    60°

    0°

    折射角

    25°

    40°

    55°

    0°

    通过分析实验，你能归纳出光的折射有什么规律吗？（至少两条）

    ①．

    ②．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省汕头市潮南区八年级下学期期末物理试卷（A卷）
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  • 8． 小阳在探究光的折射规律时做了如图所示的实验，下表是他测出的数据，根据实验现象和表中的数据，他得出了以下结论：光从空气斜射入其他介质时，折射角小于入射角．

    你认为小阳的探究结论是否可靠？说出你的理由．
    如果小阳想验证折射现象中光路是否可逆，他应该怎么做？

    入射角i

    折射角r

    51°

    31°

    小丽在探究光的折射规律时，将光分别射入水和玻璃，测得数据如下表：

    空气中的入射角

    0°

    30°

    45°

    60°

    水中的折射角

    0°

    22°

    32°

    40°

    玻璃中的折射角

    0°

    资*源%库17°

    24°

    30°

    分析表格中的数据，你能得出哪些规律：（写1条即可）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省威海市文登区八年级上学期期中物理试卷（五四学制）
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  • 9． 在探究“光从空气射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论．经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验．

    要实现探究目标，它们应选择图乙中的（选填字母序号）两图进行实验．

    某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，对光的偏折本领较大．

    水槽底部选用了较粗糙的材料制作，这样就可以使站在不同角度的同学都能看见水槽底部的光斑，是因为光在水槽底部发生了（选填“镜面反射”或“漫反射”）．
    实验完成后，保持入射光线的位置和角度不变，继续向水槽中加入液体，会发现水槽底部的光斑将（选填“向左移动”或“向右移动”或“不动”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖北省荆州实验中学八年级上学期期中物理试卷
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  • 10． 在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．

    如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较的大小．若将AO向ON 靠近，则OB（选填“靠近”或“远离”）ON．
    如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了：．
    本实验得出的结论是①；②；③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市双城区新兴中学八年级上学期期中物理试卷
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