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部编版: 八年级上册
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  • 1. 小强找来7个相同的啤酒瓶,装入不同高度的水,如图所示.用嘴贴着瓶口吹气,发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来.请你回答下列问题: 

    用嘴贴着瓶口吹气,发出的响声是由瓶内的振动引起的.
    瓶时,发出的声音音调最高,其原因是该瓶内空气柱振动的最快,所以发声的音调最高.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪科版物理八年级上学期3.1 科学探究:声音的产生与传播 同步练习
  • 2. 电影院放映厅的墙壁上被装修成坑坑凹凹的,俗称燕子泥,其目的是为了(  )
    A: 防止声音发生振动
    B: 减弱回声
    C: 增强响声
    D: 改变声音的频率
    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪科版物理八年级上学期3.1 科学探究:声音的产生与传播 同步练习
  • 3. 将发声的音叉接触水面,会溅起水花,这表明声音是由于物体 产生的.通常我们听到的声音是靠 传到人耳的.在月球上宇航员只能通过无线电对话交谈.这是因为声音的传播需要 ,声音在 中不能传播.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪科版物理八年级上学期3.1 科学探究:声音的产生与传播 同步练习
  • 4. 敲锣时要想使锣停止发声,只要用手按住锣面即可,这是因为(   )
    A: 锣面振动变快了
    B: 锣声通过手掌后消失了
    C: 锣面停止振动,不能发生
    D: 手与锣面之间形成真空无法传声
    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪科版物理八年级上学期3.1 科学探究:声音的产生与传播 同步练习
  • 5. 古代士兵为了能及早听到偷袭敌人的马蹄声,常常睡在地上,其原因是能够传声。通常认为声音在空气中的传播速度是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪科版物理八年级上学期3.1 科学探究:声音的产生与传播 同步练习
  • 6. 上课的铃声响了,铃声是由于铃的产生的,铃声是靠传入耳中的.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪科版物理八年级上学期3.1 科学探究:声音的产生与传播 同步练习
  • 7. 下列关于声音的产生,正确的说法是(   )
    A: 正在发声的物体都在振动
    B: 物体振动停止后,还会发出声音
    C: 只要听不到声音,物体就一定不在振动
    D: 物体振动停止,有可能还在发声
    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市第二工业大学附属龚路中学2018-2019学年八年级(五四学制)上学期物理第一次阶段性调研试卷
  • 8. 如图所示,使电铃发声,用抽气机将空气逐渐从玻璃罩内抽出,听到铃声越来越;让空气再进入罩内,又能听到,由此可以推断出声音通常靠传播,声音不能在中传播。声音在不同介质中的传播速度是(填“相同”或“不同”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市第二工业大学附属龚路中学2018-2019学年八年级(五四学制)上学期物理第一次阶段性调研试卷
  • 9. 把正在发声的收音机后盖打开,在扬声器上放几个塑料小球,发现小球在扬声器上跳动,这表明一切发声的物体都在,通常把发声的物体叫做
    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市第二工业大学附属龚路中学2018-2019学年八年级(五四学制)上学期物理第一次阶段性调研试卷
  • 10. 下列关于声现象的说法中,错误的是(   )
    A: 悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的
    B: 声音传播需要介质,真空不能传声
    C: 声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度
    D: 声音在各种介质中的传播速度是一样的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市第二工业大学附属龚路中学2018-2019学年八年级(五四学制)上学期物理第一次阶段性调研试卷