万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某化学小组在进行《蜡烛及其燃烧的探究》的活动与探究，请你帮其填写完整：

实验方法	现象	得到结论
⑴在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯	烧杯内壁出现	蜡烛燃烧生成
⑵在蜡烛火焰上方罩一个用澄清石灰水湿润内壁的烧杯	澄清石灰水变	蜡烛燃烧生成
⑶用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟	蜡烛（填“能”或“不能”）被点燃	白烟是固体小颗粒

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省哈尔滨市69中2019-2020学年八年级上学期化学9月月考试卷

解析收藏试题篮

2．化学实验兴趣小组的同学设计出简单的实验方案来验证呼出的气体与吸入空气中主要成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示。

图片_x0020_2122284151

填写下列空白：

先用法收集瓶呼出气体。

比较吸入的空气与呼出气体中氧气含量的多少：将两根的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品，观察到的现象：。

比较吸入的空气与呼出气体中二氧化碳含量的多少：向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中分别滴入，振荡。观察现象。

比较吸入的空气与呼出气体中水蒸气含量的多少：取两块干燥的玻璃片，对着其中一片哈气，将另一块玻璃片放置在空气中，观察现象。实验结论：。

难度：困难题型:常考题来源：黑龙江省哈尔滨市69中2019-2020学年八年级上学期化学9月月考试卷

解析收藏试题篮

3．某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：

取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。

结论：石蜡的密度比水。

点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如上图)约1s后取出，可以看到火柴梗的(填图中字母)处最先炭化。

结论：蜡烛火焰的温度最高。

再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现，说明蜡烛燃烧时生成了；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变，说明蜡烛燃烧时生成了。

难度：中等题型:常考题来源：贵州省黔南州罗甸县2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷

解析收藏试题篮

4．下列说法不正确的是（）

A: 用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量或足量

B: 用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体

C: 硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫

D: 用火柴去点燃刚熄灭的蜡烛时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧

难度：中等题型:常考题来源：吉林省长春市铁南教育共同体2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷

解析收藏试题篮

5．下列实验操作、现象与结论均正确的是（ )

	实验操作	现象	结论
A	吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟	蜡烛重新被点燃	白烟能支持燃烧
B	加热高锰酸钾制氧气，用酒精灯外焰加热试管，用以检查装置的气密性	水中的导管口处产生较多气泡	该装置肯定不漏气
C	把燃着的木条插入某瓶无色气体中	木条熄灭	该瓶中气体一定是二氧化碳
D	在燃烧匙里放入少量硫,加热,直到发生燃烧,然后把它伸进充满氧气的集气瓶中	硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧更旺,发出蓝紫色火焰	氧气的浓度越大,燃烧越剧烈

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：中等题型:常考题来源：广东省广州市天河区广州中学2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷

解析收藏试题篮

6．下列实验方案,不能达到相应实验目的的是（ )（提示：①铜与O₂、CO₂及水同时接触时会生锈；②可燃物燃烧需要氧气，可燃物燃烧所需要的最低温度叫着火点。白磷的着火点是40^。C）

A:

比较空气与人体呼出的气体中二氧化碳含量

B:

探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解

C:

验证燃烧需要温度达到着火点

D:

探究二氧化碳对铜生锈是否有影响

难度：中等题型:常考题来源：广东省广州市天河区广州中学2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷

解析收藏试题篮

7．化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体种主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究。

（提出问题）呼出气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？

（查阅资料）①呼出气体中仍含有O₂；

②白磷和红磷具有相似的化学性质。

（猜想与实验）猜想：呼出的气体中主要成分是N₂、O₂、CO₂、水蒸气等。

实验Ⅰ：验证呼出的气体中含有水蒸气。

实验操作如图所示。

图片_x0020_427613617

观察到的实验现象为。根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。

实验Ⅱ：验证呼出的气体中主要成分是N₂、O₂、CO₂ ，并测定其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。

图片_x0020_1179480526

实验记录

实验操作		主要实验现象	实验结论及解释
①	检查装置的气密性，向装置中加入药品		装置气密性良好
②	打开止水夹a、b，吹入500mL呼出气体。关闭a、b，并冷却到室温。	，量筒内进入475mL液体	呼出的气体中CO₂的体积为mL
③	用凸透镜聚光引燃白磷。		反应的文字表达式为。
④	待白磷熄灭并冷却到室温，打开b	B中部分液体倒吸入A中；B中剩余液体为400mL	呼出的气体中含有N₂和O₂的体积分别mL和为mL

（实验反思）

该实验设计依据的N₂性质有_____（填字母序号）

实验Ⅱ操作④中，若A中气体未完全冷却就打开b并读数，则所测O₂的体积分数（填“偏小”、“不变”或“偏大”）

难度：中等题型:常考题来源：北京市一零一中学2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷

解析收藏试题篮

8．几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究。

请你完成其中的一些步骤：

点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心。

向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ ，在玻管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是：。(写一条）

猜想和验证：

猜想	操作	现象	结论
假设①：焰心气体含 $\text{[math]}$	在未点燃的短玻璃管上口。	。	假设①不成立
假设②：焰心气体含有石蜡蒸气	取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃。		假设②成立
假设②：焰心气体含有石蜡蒸气	取下长玻璃管，打开湿毛巾		假设②成立