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部编版: 九年级上册
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  • 1. 用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质,化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究,他们设计了下列两种实验方案进行试验.

    [方案一]样品与氯化钙溶液反应,测定Na2CO3的质量分数

    样品与氯化钙溶液的反应实验(杂质不与氯化钙溶液反应):取一定量纯碱样品配成溶液后,滴加过量的CaCl2溶液.

    分析滴加的CaCl2溶液要过量的原因:

    将反应后的混合物进行过滤,把获得的沉淀物洗涤、干燥、称量.利用沉淀物质量计算Na2CO3的质量分数为91%.如果不洗涤沉淀物会造成测定结果大于91%,这是因为

    [方案二]样品与稀盐酸反应,测定Na2CO3的质量分数

    利用如图所示实验装置(铁架台略去)和试剂,通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO2气体的质量,计算Na2CO3的质量分数(装置气密性良好,忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的).

    打开止水夹K,先对装置A和B(已连接)通入已除去CO2的空气一会儿,其目的是,然后再接上装置C和D.

    关闭止水夹K,加入足量的稀盐酸(杂质不与盐酸反应).

    待装置A中的反应结束后,再一次打开止水夹K,继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿,若省略此步骤,将会使测定结果(选填“偏大”或“偏小”).若没有装置D,将会使测定结果(选填“偏大”或“偏小”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:实验探究物质的组成成分以及含量f
  • 2. 下列选项正确的是(    )

    A: 检验甲烷燃烧有CO2生成
    B: 读液体体积   
    C: 取用液体药品 
    D: 吹灭酒精灯
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017年深圳市龙华区高峰学校九年级下学期化学月考试卷
  • 3.

    有下图所示的仪器和KClO3 , MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀盐酸等药品供选择,若在实验室完成如下实验,请填写下列空白处:

    制取并收集CO2气体,你选择的仪器(仪器填序号)和药品是

    若再补充一种药品,也可用上述制CO2的装置来制O2 , 你补充的药品是,发生反应的方程式为

    若再补充一种仪器,并选择上述原有仪器和药品制取并收集O2 , 你认为需要补充的仪器是,你选择的药品是,发生反应的方程式为

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省深圳市南山区2017年九年级下二次调研化学试题
  • 4. 下列图示实验操作正确 的是(      )

    A:             滴加液体
    B:               读取液体体积
    C:                      浓硫酸稀释
    D:    蒸发结晶
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:广东省深圳市福田区2017届九年级下学期第二次调研化学试题
  • 5. 小强和几位同学在实验室用如图装置制取氧气:

    写出图中标有①、②的仪器名称:①,②

    小强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A作为发生装置.你认为A装置中还缺少,发生反应的文字表达式是

    现摘录小强的实验过程如下:

    ①选择适当仪器,组装实验装置;②检查装置气密性,装置气密性良好;

    ③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;

    ④将药品平铺于试管底部,在管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;

    ⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;

    ⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;

    ⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;

    请回答下列问题:

    1)若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是

    2)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是;(填序号)

    3)步骤⑦中的操作,可能引起

    小华用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气,她选C做发生装置,你认为选用C的优点是,发生反应的文字表达式是,若要收集较为纯净的氧气,则选用(填装置序号).操作的正确顺序为(用字母序号填)

    a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中 b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中

    c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放在桌面上

    小明用“双享棒饮料”软塑料管自制的气体发生装置(如图H),利用该装置可制取氧气,无纺布包中的药品是,它在反应前后和保持不变,

    作用.

    E图是化学中“著名”的多用途装置,有如下用途:

    ①可以用做向上排空气法收集氧气,从端进氧气.验满时将放在(选填“a”或“b”)处.

    ②可以用做排水法收集氧气,在集气瓶中装满水,从端进氧气.

    ③医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置,在集气瓶装半瓶水,将端接氧气钢瓶.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:氧气的制取装置b
  • 6. 通过一个月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

    写出图1中标示的仪器的名称:①,②
    实验室用KMnO4制取O2 , 应选用的发生装置为(填字母序号,下同),收集装置可选用F或,取用KMnO4药品时,应选用仪器,写出该反应的文字表达式
    检查装置E的气密性方法有多种,下列方法和现象能说明该装置不漏气的是       (填序号).
    小王选择E、F组合制备氧气,写出该反应的文字表达式,为了不影响氧气纯度,最佳收集时刻是
    图2装置具有多种用途.

    ①收集气体:如排空法收集氢气时,只要将气体从(填a或b)通入.该装置内装满水,用排水法收集氧气,只要将气体从(填a或b)通入.

    ②检验气体:如检验某气体中是否含有二氧化碳,瓶中预先装入,然后将气体从(填a或b)通入.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:氧气的制取装置b
  • 7. 某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验.

    实验目的:

    用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.

    粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.反应原理:(用文字表达式表示)

    ①高锰酸钾制氧气:

    ②细铁丝在氧气中燃烧:

    装置连接:

    为达到实验目的(1),各装置的正确连接顺序是(填接口的字母):

    a→→d.

    问题分析:

    ①实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是

    ②本实验中,试管口要比试管底略低的原因是

    ③用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:氧气的制取装置b
  • 8. 回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题.

    写出制取原理的符号表达式

    如图A,B,C,D,E,F所示,若要制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选用(填编号,下同)

    实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是;如果用图G所示装置收集乙炔,气体应

    (填“a”或“b”)端口通入.

    为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置(填编号).

    实验结束,某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过计算所得质量.不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案:

    猜想

    验证方案

     

     

    难度: 中等 题型:常考题 来源:氧气的制取装置b
  • 9. 根据如图装置,结合所学化学知识,回答下列问题:

    若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,并进行铁丝燃烧的实验,选用的最佳收集装置是(填字母标号),写出制取氧气的化学方程式
    检查装置B的气密性步骤如下:①将导气管的一端插入水中;②缓慢向外拉动注射器的活塞.若观察到,则说明装置B不漏气.
    在常温下,用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,选用的发生装置

    (填字母标号).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:氧气的制取装置a
  • 10. 空气是人类活动必需的自然资源.工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气.

    图中仪器a的名称是,b的名称是
    实验室用用高锰酸钾制取氧气,可选择作气体发生装置(填字母代号),此法制取氧气的符号表达式为,当用C收集氧气时,当看到时表明气体已收集满.
    组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作时先把玻璃管口,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管;
    实验室制取H2气体时,既可用C或E装置收集.由此推测H2所具有的物理性质是(填序号).

    a.密度大于空气b.难溶于水c.密度小于空气.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:氧气的制取装置a