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部编版： 九年级上册
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  • 1． 结合氧气性质的有关实验，回答下列问题：

    用A装置测定空气中氧气含量，当火焰熄灭并冷却到室温后，打开止水夹，观察到。若实验过程中未冷却至室温就打开止水夹，会导致实验结果（填“偏大”或“偏小”）。
    B实验中将集气瓶上的玻璃片改为“潮湿的滤纸”，目的是。
    用C装置进行铁丝在氧气中燃烧的实验，观察到的现象，实验中集气瓶底部炸裂的原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省南通市如东县2021-2022学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 2． 下列有关空气及其成分的说法正确的是（    ）
    A: 空气的成分是固定不变
    B: 以空气为原料可分离获得大量氧气、氢气等
    C: 氮气化学性质稳定，不与任何物质反应
    D: 将稀有气体充入灯管可制成霓虹灯
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省南通市海门区2021-2022学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 3． 去年，6月5日世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。下列人类活动对该主题没有积极作用的是（   ）
    A: 植树造林，增加绿地面积
    B: 将农作物秸秆就地焚烧，增加肥效
    C: 对垃圾进行分类回收
    D: 使用共享单车绿色出行
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省南通市海门区2021-2022学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 4． 空气的成分和组成

    空气成分

    O2

    CO2

    其它气体和杂质

    体积分数

    78%

    0.94%

    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省南通市海门区2021-2022学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 5． 化学兴趣小组的同学们发现：在门窗紧闭的教室中学习一段时间后，去操场上会感觉到呼吸顺畅。大家对空气中氧气的含量产生了兴趣，于是同学们用红磷在空气中燃烧的方法来测定氧气在空气中的含量，实验过程如图：

    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记；

    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧；

    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。

    请回答下列问题：
    红磷燃烧的文字表达式为；打开弹簧夹后观察到的现象为，由此测出了空气中氧气的含量。
    实验完毕，若进入集气瓶中的水的体积不到集气瓶中原空气总体积的 ，你认为导致这一结果的原因可能是（写两条）①②。
    同学们对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省连云港市灌云县西片2021-2022学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 6． 下列关于空气的说法正确的是（   ）
    A: 氮气可用作食品保护气
    B: 氧气约占空气质量的21%
    C: 空气质量级别越大，空气质量越好
    D: 稀有气体性质稳定，不与任何物质反应
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省连云港市灌云县西片2021-2022学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 7． 近日，东北多省开始采取限电限水的措施，以下对保护自然资源正确的做法是（   ）
    A: 焚烧秸秆
    B: 植树造林
    C: 污水入河
    D: 掩埋垃圾
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省吉林市船营区吉林五中2021-2022学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 8． 下列图象分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（   ）
    A: 加热氯酸钾制取氧气
    B: 二氧化锰与氯酸钾共热时生成氢化钾的质量
    C: 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
    D: 过量的红磷在密闭容器中燃烧时氧气含量的变化情况
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省吉林市船营区吉林五中2021-2022学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 9． “温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏 物细胞呼吸的目的。下图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。

    冰箱中常用的是“气调保鲜”。在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体(填“富氧空气”或“富氮空气”)。
    膜装置内发生的是变化。
    富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是(填字母)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校2021-2022学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 10．             
    (一)甲图是小青同学测定空气中氧气含量的实验装置图。请按要求回答问题：

    写出该实验中生成物的化学符号；

    集气瓶中吸入水的体积少于集气瓶容积的1/5，可能原因是(写一条)；
    若将红磷改为镁条，发现进入的水的体积大约为集气瓶容积的70%，可能原因是；
    在做“硫在氧气中燃烧实验”时，实验前向集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液以代替水。请推测氢氧化钠具有的性质。
    (二)小竹同学改用图乙装置进行实验，步骤如下：

    ①连接仪器，检查装置气密性

    ②量筒内加入100毫升水

    ③在集气瓶内加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升

    ④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源

    ⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，且调节到集气瓶和量筒中 液面相平，记录量筒内水的体积为51毫升

    小竹实验测得氧气约占空气总体积的(用百分数表示)。

    图乙与图甲相比较，其优点是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校2021-2022学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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