【政治篇】

材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

──《汉书•食货志》

材料二：帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”

──《资治通鉴》

【经济篇】

材料三：如图

【教育篇】

材料四：魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣， 都可以作官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。……隋炀帝正式设立进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。

──人教版历史七年级下册

材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

──司马迁《史记•商鞅列传》

原文大意：治理天下的方法不是一样的，管理国家不一定效法古代。所以商汤武王不遵循古代方法而能够称王，夏朝不改变礼教而灭亡，与古代管理国家相反方法的不可以否定，而遵循古代礼教的不值得称道赞扬。

材料二：“秦孝公任用卫鞅，坏井田、开阡陌，准许土地自由买卖。”

──﹣引自《汉书》

材料三：“努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、财宅，废除没有军功的贵族的特权。”

──引自岳麓书社《中国历史》七年级上册

材料四：下表为鲜卑姓改为汉姓

材料五：《资治通鉴》记载：“（魏主）今欲断诸北俗，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革；三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”

原文大意：今日起要停用鲜卑语，全部改讲汉语。30岁以上的人，习惯已久，一时很难改过来，30岁以下，在朝廷做官的，必须改，故意违反此令，要降爵罢官。

材料一：公元前356年，商鞅开始变法。主要内容是：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。

──摘自北师大版《历史》七年级上册

材料二：北魏孝文帝促进民族融合的措施使落后的鲜卑族和其它少数民族，学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族间的了解。

──摘自北师大版《历史教师教学用书》七年级上册

材料三：《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。

材料一：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的正孩子、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响做大的是商鞅在秦国的变法。

材料二：如图1《商鞅铜方量》

材料三：孝文帝诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

鲜卑姓氏改为汉姓

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