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部编版: 七年级上册
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  • 1. 2119年11月10日,国家主席习近平在访问希腊时引用希腊文学家卡赞扎基斯的话说:“苏格拉底和孔子是人类的两张面具,面具之下是同一张人类理性的面孔。”苏格拉底和孔子共同追求的理性是(    )
    A: 知识与道德
    B: 伦理与规范
    C: 民主与人权
    D: 救世与责任
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省2020年初中历史学业水平考试仿真试卷(三)
  • 2. 如图匾额中的书法内容涉及到古代哪一位思想家的主张。他是(    )

    A: 韩非子
    B: 墨子
    C: 孔子
    D: 老子
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省济宁市嘉祥县2020年中考历史一模试卷
  • 3. 中国古代文化昌盛,经济繁荣,科技发达。阅读材料,回答问题。

    材料一:在《史记•孔子世家》的记载中,有许多同时代的隐士对于“知其不可为而为之”的孔子极尽嘲笑之能事,或讽刺他“四体不勤,五谷不分”,或嘲笑他“自腰以下不及禹者三寸,垒垒若丧家之犬”等。

    材料二:开封位于汴水(汴河)两岸,汴水北通黄河,南通淮河、长江,因此开封市场上有来自江淮的粮食、沿海各地的水产、辽与西夏的牛羊,以及来自全国各地的酒、果品、茶、书籍,还有日本的扇子、高丽的磨料、大食(阿拉伯)的香料和珍珠。名闻遐迩的东京相国寺的庙会集市,各地来的商品琳琅满目,大山门内出卖飞禽走兽;第二座山门内出卖各种杂货;广场上出卖家用器物,……;近大殿处,出卖老字号名牌产品……大殿后、资圣阁前出卖书籍、古玩、……

    ——樊树志《国学十六讲》

    材料三:“……(唐宋)科学技术取得了至今才得到充分理解的非凡成就。”李约瑟在《中国科学技术史》中也说:“中国人在科学实验发明上的确非常伟大。问题是:它为什么没有继续上升到理论,构筑起其理论体系,或如西方那样,发展出现代科学。”

    结合所学知识回答,孔子的核心思想是什么?依据材料一和所学知识,分析同时代人“矮化”孔子的原因。
    根据材料二并结合所学分析开封商业繁荣的原因。以相国寺的庙会集市为例,分析当时集市贸易的特点。
    举两例,说明唐宋时期科技取得“非凡成就”的表现。结合所学知识,回答材料三中李约瑟的“问题”。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东大学附中实验学校2020届九年级历史一轮模拟考试卷
  • 4. 《中国达人秀》是东方卫视推出的中国省级卫视中具有国际影响力的综艺节目。关于“达人”一词,有人考证最早见于《论语》“己欲立而立人,己欲达而达人”。下列言论与《论语》中“达人”的意思有直接关联的是(    )
    A: “仁者爱人”
    B: “克己复礼”
    C: “兼爱”和“尚贤”
    D: “有教无类”
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东大学附中实验学校2020届九年级历史一轮模拟考试卷
  • 5. 文化是一个国家、一个民族的灵魂。结合所学知识,回答下列问题
    他的著作反映了顺应自然和朴素辩证法的思想,《道德经》是他的代表作,他是谁?在教学中提出因材施教的我国古代教育家是谁?
    古希腊最早的一部史诗是什么?哪一部法律成为罗马法制建设的第一步?
    全民族抗战时期,重庆成为全国的文化中心。试分析全民族抗战时期重庆文化繁荣原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市江津区六校2019-2020学年九年级下学期历史期中试卷
  • 6. 某校组建了历史天地学生社团,开展了一系列丰富多彩的社团活动。下面是同学们以“和谐·和平·合作”为话题,分板块设计的学习活动。请你一起完成学习任务。

    活动一(史料解读——领悟思想和谐)

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    活动二(图片展览——关注世界和平)

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    活动三(大事年表——促进合作发展)

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    社团同学搜集到两位思想家的主张,请结合材料分别简述他们的思想主张及对后世产生的影响。
    社团举行以“改变历史的瞬间”为主题的图片展览活动。下面是同学们搜集到的一组图片,请分别介绍这些“瞬间”如何改变了历史。
    社团同学制作了近五年我国参与国际合作的大事年表,这体现了中国怎样的外交政策和外交智慧?
    社团同学聚焦现实热点话题,围绕“构建命运共同体”展开讨论,请你根据下面材料信息,结合史实,写出150字左右的小短文。(要求:题目自拟,史论结合)

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省运城市稷山县2019-2020学年九年级下学期历史期中试卷
  • 7. 材料一  文艺复兴是14-16世纪欧洲新兴资产阶级掀起的反封建的思想文化运动这场运动冲破了封建神学对人的束缚,为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。

    材料二  这一时期的文学艺术家们开始以新的眼光来观察世界薄伽丘的文学作品《十日谈》讲述了一个风趣幽默的故事;达芬奇在《蒙娜丽莎》画中,刻画了一个人间少妇的青春之美;米开朗琪罗在教堂巨幅画《创世纪》中创作的众多鲜活人物,释放着震撼人心的光芒。

    材料三  《论语》是记载孔子及其弟子言行的记录体著作。“泛爱众,而亲(接近)仁”“己所不欲,勿施于人”“道之以德,齐之以礼”“有教无类”“温故而知新”等,意蕴深刻。

    根据材料一和材料二,指出文艺复兴的性质,归纳薄伽丘等人作品反映的核心思想。
    根据材料二和材料三,比较孔子的思想与文艺复兴时期思想有何相同点。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省赣州市宁都县2019-2020学年九年级下学期历史期中试卷
  • 8. 人类命运共同体的理念是“新时代中国特色社会主义思想”重要组成部分,是中国基于对世界形势的准确把握而贡献的“中国智慧”和“中国方案”。阅读下列材料,回答问题。

    (传统文化理念)

    材料一  人类命运共同体这一理念蕴含着中华优秀传统文化价值理念。在五千多年的文明发展中,中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐,以和为贵,与人为善,己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。

    ——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》

    (文明交流互鉴)

    材料二 中国古代曾积极同世界各国交流:汉朝有这样一条路,沿着这条路,东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲,西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人,他们历经艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把盛唐文化传播四方……

    (文明冲突重建)

    材料三 15世纪后期,从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区。经过几次艰难的航行,探险家们开辟了新的航线……永远地结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面。

    ——《大国崛起》解说词

    (外交合作共赢)

    材料四 人类命运共同体这一理念在外交上反映出中国不是追求狭隘的国家安全、国家利益,而是追求世界共赢和共同安全。有学者认为,人类命运共同体的核心思想是“要和平不要战争,要发展不要贫穷,要合作不要对抗,要共赢不要单赢”。

    阅读材料并结合所学知识,概括孔子、孟子体现“和睦、和谐”的核心思想。
    材料中的“这条路”历史上叫什么路?在中外交往中有何重要地位? 
    材料中“结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面”的标志性事件是什么?它对人类文明的交流有何重要影响?
    20世纪70年代中国外交由“对抗”到“合作”的典型事件有哪些?(请列举两个历史事件)
    综合上述材料,就如何构建人类命运共同体谈谈你的看法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省赣州市定南县2019-2020学年九年级下学期历史期中试卷
  • 9. 争取民族独立和国家富强,实现中华民族的伟大复兴,是近百年来无数仁人志士为之奋斗的“中国梦”。请仔细默看下列材料,笔答后面的问题:

     材料一:  自从1840年鸦片战争以来,先进的中国人经过千辛万苦,向西方国家寻求真理。曾国藩、康有为、孙中山、陈独秀和李大钊代表了中国共产党诞生以前向西方寻求真理的人物。

    材料二:胡锦涛在中共十七大报告中指出:“中国共产党成立后,带领中国人民……干了三件大事。”

    材料三:习近平主席指出:“中国人民正在努力实现两个一百年的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。……要实现中国梦,我们必须坚持走中国特色社会主义道路。……中国的发展任重道远,解决发展问题、改善民生仍是我们的第一要务。……中国坚持改革开放不动摇。”

    材料四:中共十八届五中全会于2015年10月26日至29日在北京举行。全会认为,到2020年全面建成小康社会,是我们党确立的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”规划时期(2006——2020年)是全面建成小康社会的决胜阶段,“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。

    “先进的中国人向西方国家寻求真理”经历从器物(技术)到制度再到思想的探索历程。根据材料一并结合所学知识,指出技术、制度和思想的探索各指什么重大历史事件。
    根据材料二和所学知识,列举中共在新民主主义革命和建设时期所做的三件大事。
    根据材料三并结合所学知识,指出“两个一百年”奋斗目标的起点分别是中国革命上的什么历史事件?
    根据材料三并结合所学知识,举出春秋战国时期诸子百家关于民生思想的一例。青少年是国家的未来、民族的希望!结合习主席的讲话,为实现中国梦,我们新时代的中学生应做好哪些准备?
    依据材料四,中国共产党确定的第一个百年奋斗目标是什么?回顾中共的历史,你有什么感悟?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省简阳市简阳市简城学区2019-2020学年八年级下学期历史期中考试卷
  • 10. 儒家学派创始人孔子的思想体系中,以爱人之心调节与和谐人际关系的主张是(    )

    ①“仁者爱人”  ②“己所不欲,勿施于人”

    ③“己欲立而立人,己欲达而达人”  ④“贵贱有序”

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省2020年初中历史学业水平考试阶段检测试卷(1)中国古代史